• Понятие нормы психического здоровья. Относительность границ психической нормы и патологии
• Основные формы отношения к болезни и их коррекция
• Натуральный и социальный ряды развития человека и их соотношение с физиологической, социальной и психической адаптацией
• Этапы психокоррекционной работы
• Структура личности как основа психологического и психопатологического анализа
• Классификация форм психологической защиты
• Социальная адаптация как процесс и ее периодизация
• Социальные и психологические причины психогенных расстройств
• Стресс и динамика адаптационного процесса
• Деятельность социального работника по оказанию помощи людям в экстремальных ситуациях
• Психологический конфликт: его сущность и формы
• Эвстресс и дистресс. Роль поисковой активности в профилактике дистресса
• Психологическая блокада и фрустрация. Конструктивные и деструктивные выходы их состояния фрустрации
• Динамика развития наркомании
• Механизмы психологической защиты и их адаптивная и дезадаптивная роль
• Проявления невропатии у детей
• Невротические реакции и состояния, этиогенез и основные формы
• Динамика развития алкоголизма
• Пограничные состояния: причины возникновения, формы, течение
• Причины, критерии и виды девиантного поведения
• Причины самоубийства особенности состояний пред и пост суицид
• Причины наркомании и их социальные и психологические последствия
• Причины алкоголизма и его социальные и психологические последствия
• Проявление истероидного характера
• Задержанное искаженное и поврежденное психическое развитие детей и соответствующие расстройства психики
• Проявление шизоидногохарактера
• Антенатальные и перинатальные факторы нарушения онтогенезе
• Проявление эпилептоидного характера
• Синдром дефицита внимания у детей
• Организация суицидологической службы и принципы профилактики суицидов
• Механизм развития неврозов у детей
• Профилактика наркоманий и формы оказания помощи наркоманам
• Акцентуации и патологические характеры. Критерии диагностики
• Профилактика алкоголизма и формы оказания пом. больным алк-ом
• Биологич. процесс старения. Психическое старение и его положит. и отрицат. признаки
• Тактика спец-та с.р. при оказании коррекционной помощи подросткам
• Экстремальные ситуации и их психотравмирующий потенциал
• Тактика специалиста социальной работы при оказании коррекционной помощи детям
• Адекватные и патологические реакции на экстремальные ситуации
• Тактика специалиста социальной работы при оказании коррекционной помощи пожилым людям
• Цели и методы психотерапии
• Проявление фобо-обсессивного невроза
• Классификация методов психотерапии и особенности их использования для детей, подростков, пожилых
• Проявления истерического невроза
• Принципы и этапы проведения реабилитационной работы
• Проявления неврастении

Понятие синдрома эмоционального (профессионального) выгорания. История вопроса
Сегодня не для кого не секрет, что учитель – центральная фигура учебно-воспитательного процесса и играет ведущую роль в процессе обучения. Поэтому проблема психологического благополучия учителя является одной из наиболее актуальных проблем современной педагогической психологии. В зтой связи большое значение приобретает изучение феномена ...

Феноменология и виды ценностных представлений
В мировой социологической и социально-психологической литературе ценностным представлениям посвящено немало работ, однако какие-либо общие традиции их понимания и общепринятые определения так и не были выработаны. Чаще всего ценностные представления сознания обозначаются широко распространившимся и, на наш взгляд, удачным термином " ...

Инцидент.
Инцидент — формальный повод, случай для начала непосредственного столкновения сторон. Инцидент может произойти случайно, а может быть спровоцирован субъектом (субъектами) конфликта, явиться результатом естественного хода событий. Бывает, что инцидент готовит и провоцирует некая «третья» сила, преследующая свои интересы в предполагаемом ...