Влияние религиозных сект на психику человека
- Введение
- Кто подвержен воздействию культов?
- Что такое контроль сознания?
- Теория когнитивного диссонанса. Основной принцип теории когнитивного диссонанса
- Развитие BITE-модели
- Контроль поведения
- Информационный контроль
- Контроль мышления
- Эмоциональный контроль
- Создание культовой личности
- Методы влияния. Феномен манипулирования
- Ситуативные методы влияния
- Использование автоматических реакций основанных на стереотипах поведения
- Методы влияния религиозных культов, применяемые для привлечения новых членов
- Тактики вербовки
- Обращение в полного приверженца
- Личностные и семейные особенности, предрасполагающие к вовлечению в тоталитарный культ
- Особенности поведения личности, длительное время подвергавшиеся манипулятивному воздействию
- Практическая часть
- Вывод
Ощущение как познавательный психический процесс (виды, свойства)
Ощущения считаются самыми простыми из всех психических явлений; они представляют собой осознаваемый, субъективно представленный в голове человека или неосознаваемый, но действующий на его поведение, продукт переработки центральной нервной системой значимых раздражителей, возникающих во внутренней или внешней среде. Физиологическим аппар ...
Память как познавательный психологический процесс (виды, свойства)
Па́мять — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Способности длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей деятельности. Существуют различн ...
Закономерности развития класса как психологической
общности
Процесс развития коллектива является важным объектом психолого-педагогических исследований. Большой вклад в разработку теории и практики коллектива внес А.С. Макаренко. Он сформулировал закон жизни коллектива: движение - форма жизни коллектива, остановка - форма его смерти; сформулировал принципы его развития (гласности, ответственной з ...

