ПриложенияСтраница 10
|
DEV5 |
DEV6 |
DEV7 |
DEV8 |
DEV9 |
DEV10 |
DEV11 |
DEV12 |
DEV13 |
|
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
2 |
2 |
3 |
-2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
|
-2 |
2 |
2 |
-1 |
0 |
3 |
0 |
3 |
0 |
|
1 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
3 |
2 |
0 |
2 |
3 |
0 |
0 |
2 |
|
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
|
2 |
3 |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
-1 |
1 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
3 |
2 |
-3 |
-3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
-3 |
2 |
3 |
0 |
2 |
3 |
-1 |
2 |
0 |
|
1 |
3 |
1 |
0 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
|
-2 |
2 |
3 |
0 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
|
3 |
3 |
2 |
0 |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
|
3 |
3 |
3 |
0 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
|
-3 |
3 |
3 |
-3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
|
3 |
3 |
2 |
-3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
|
2 |
3 |
3 |
0 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
|
-2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
1 |
2 |
|
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
|
0 |
2 |
-1 |
0 |
-2 |
-1 |
-1 |
-1 |
-1 |
|
1 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
|
3 |
3 |
-1 |
0 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
-2 |
3 |
3 |
-1 |
-2 |
0 |
|
-2 |
3 |
2 |
-1 |
2 |
3 |
1 |
0 |
1 |
|
0 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
|
1 |
-2 |
1 |
0 |
2 |
1 |
-2 |
1 |
1 |
|
0 |
1 |
-2 |
-3 |
-1 |
2 |
-1 |
2 |
2 |
|
2 |
1 |
-1 |
-1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
-1 |
|
-3 |
3 |
3 |
-3 |
0 |
3 |
-3 |
-1 |
0 |
|
3 |
3 |
2 |
0 |
2 |
2 |
2 |
-1 |
2 |
|
0 |
2 |
3 |
0 |
1 |
3 |
0 |
2 |
2 |
|
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
-2 |
|
1 |
3 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
|
-2 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
-2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
-2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
|
3 |
3 |
3 |
3 |
1 |
2 |
0 |
3 |
2 |
|
1 |
1 |
2 |
-2 |
-1 |
2 |
0 |
-1 |
1 |
|
-2 |
1 |
3 |
-2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
|
0 |
-1 |
3 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
|
1 |
2 |
3 |
-1 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
|
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
-2 |
2 |
2 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
1 |
Воображение как познавательный психический процесс (виды, свойства)
Воображение — способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими; играет ключевую роль в следующих психических процессах: моделирование, планирование, творчество, игра, человеческая память. Разновидность творческого воображения — Фантазия. Воображение — одна из форм психического отражения мира. Два типа вооб ...
Экстремальные ситуации и их психотравмирующий потенциал
Природные катастрофы: землетрясения; цунами; наводнения; селевые потоки; сход ледника; тайфуны и др. Эпидемии. Препятствия непреодолимой силы и их последствия: разрушения водопроводов, резервуаров с пригодной для питья водой; разрушения канализационных систем; вероятность масштабных эпидемий и др.
Техногенные катастрофы: взрывы газа; а ...
Сущность конфликта.
Конфликтология, будучи почти самостоятельной наукой, всё же использует различные термины, заимствованные из общей психологии, и не только термины, но и понятия, целые законы.
Субъект, участник, объект конфликта – вот основные понятия, которые необходимо чётко отличать друг от друга, дабы не запутаться в дальнейшем в сложных речевых пос ...