ПриложенияСтраница 14
|
MAL20 |
MAL21 |
VOZRAST |
|
2 |
0 |
14 |
|
3 |
-1 |
14 |
|
1 |
-2 |
14 |
|
2 |
0 |
13 |
|
3 |
-3 |
14 |
|
-3 |
-2 |
14 |
|
2 |
0 |
14 |
|
3 |
2 |
14 |
|
3 |
1 |
14 |
|
0 |
0 |
13 |
|
3 |
-3 |
14 |
|
2 |
-2 |
14 |
|
3 |
0 |
14 |
|
3 |
-1 |
13 |
|
-2 |
2 |
14 |
|
-2 |
-3 |
14 |
|
2 |
0 |
14 |
|
3 |
-2 |
13 |
|
2 |
1 |
15 |
|
2 |
3 |
15 |
|
2 |
1 |
15 |
|
2 |
0 |
15 |
|
2 |
1 |
15 |
|
3 |
0 |
15 |
|
0 |
3 |
14 |
|
1 |
0 |
15 |
|
0 |
0 |
15 |
|
2 |
1 |
14 |
|
3 |
2 |
15 |
|
2 |
-1 |
15 |
|
-3 |
-2 |
15 |
|
2 |
2 |
15 |
|
1 |
3 |
15 |
|
3 |
0 |
15 |
|
2 |
-1 |
15 |
|
3 |
-1 |
15 |
|
1 |
-1 |
14 |
|
2 |
-1 |
15 |
|
2 |
-3 |
15 |
|
3 |
-3 |
15 |
|
-3 |
3 |
15 |
|
3 |
0 |
15 |
|
3 |
0 |
15 |
|
0 |
0 |
15 |
|
3 |
0 |
15 |
|
2 |
3 |
14 |
Личностное развитие детей-инвалидов с нарушением зрения. Особенности
развития детей-инвалидов при нарушениях зрения
«Инвалид» - любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и / или социальной жизни в силу недостатка, будь то врожденного или приобретенного, его или ее физических или умственных возможностей
К категории детей–инвалидов относятся дети, имеющие «значительные ограничения жизне ...
Взаимное восприятие и понимание военнослужащими друг друга. Характеристика
сущности и содержания процессов взаимного восприятия и понимания военнослужащих
Каждый день мы встречаем множество людей, наблюдаем их поведение, слушаем то, что они говорят, думаем о них, пытаемся их понять. Нам кажется, что мы не только видим, какого цвета глаза и волосы у того или иного человека, высокий он или нет, худощавый или полный, но и то, грустно ему или весело, умный он или глупый, солидный или нет и та ...
Выводы
Проведена диагностика по пяти методикам, исследующим выраженность свойств темперамента, особенности характера, уровень личностной и ситуативной тревожности, уровень притязаний и степень адекватности и особенности самооценки. В результате диагностики сделаны следующие выводы:
1. Наталья Алексеевна интеллеектуально развита, может решать ...

