ПриложенияСтраница 6
Приложение №7
|
MAL1 |
MAL2 |
MAL3 |
MAL4 |
MAL5 |
MAL6 |
MAL7 |
MAL8 |
MAL9 |
MAL10 |
|
-0,64289 |
-0,08192 |
-0,06427 |
-0,12602 |
0,091756 |
-0,28224 |
-0,14977 |
-0,09783 |
-0,19672 |
0,035852 |
|
0,080984 |
0,118804 |
-0,10219 |
-0,09167 |
0,009467 |
-0,03051 |
-0,17812 |
0,03444 |
0,088795 |
0,104097 |
|
0,445006 |
0,078531 |
-0,18962 |
-0,0096 |
0,102967 |
0,083392 |
0,054047 |
0,088373 |
0,188735 |
-0,10166 |
|
0,221787 |
-0,06035 |
-0,13446 |
0,305197 |
0,11543 |
0,257711 |
-0,01685 |
0,203198 |
0,236872 |
0,003234 |
|
0,269069 |
-0,03552 |
-0,1376 |
-0,03811 |
0,043309 |
0,078232 |
-0,07069 |
0,053975 |
-0,00387 |
-0,08584 |
|
0,341396 |
0,138433 |
0,055438 |
0,330819 |
0,197667 |
0,160408 |
0,170354 |
0,348958 |
0,371431 |
0,003841 |
|
0,098855 |
0,403171 |
0,086194 |
0,189734 |
0,058542 |
0,217628 |
0,046748 |
0,22309 |
0,490604 |
0,215906 |
|
0,022923 |
-0,03561 |
0,230653 |
0,256817 |
0,16775 |
0,134761 |
0,023951 |
-0,18472 |
0,142271 |
-0,07287 |
|
0,090113 |
-0,05769 |
0,106089 |
-0,0623 |
0,289311 |
0,168114 |
-0,18149 |
0,41138 |
-0,02925 |
-0,1832 |
|
0,083887 |
0,106543 |
0,232631 |
0,056776 |
0,292386 |
0,266671 |
-0,15552 |
0,107996 |
0,019454 |
-0,04977 |
|
0,056883 |
0,321399 |
-0,05171 |
0,236657 |
-0,00153 |
0,041491 |
0,074212 |
-0,02325 |
0,40518 |
-0,07669 |
|
-0,19879 |
0,016321 |
0,049059 |
0,070037 |
-0,06996 |
-0,1111 |
-0,02588 |
0,249432 |
0,185763 |
-0,0494 |
|
0,251078 |
0,283847 |
0,132363 |
0,306525 |
-0,0254 |
0,287628 |
0,126615 |
0,029686 |
0,307961 |
0,103218 |
|
0,259305 |
0,403601 |
0,217139 |
0,01567 |
0,135793 |
0,371411 |
0,008176 |
-0,13345 |
0,166248 |
0,068777 |
|
0,195306 |
0,257669 |
0,098378 |
0,375149 |
0,08906 |
0,167054 |
0,157393 |
0,231083 |
0,350805 |
0,090102 |
|
0,206135 |
0,2286 |
0,202051 |
0,184082 |
0,055163 |
0,239059 |
0,308819 |
0,172361 |
0,291433 |
0,274934 |
|
0,211329 |
0,244735 |
-0,00627 |
0,200608 |
0,051774 |
0,134785 |
0,343474 |
0,221972 |
0,458936 |
0,196289 |
|
0,047085 |
0,119111 |
-0,07398 |
0,167099 |
-0,11311 |
-0,06543 |
-0,01197 |
-0,08657 |
0,035926 |
0,035838 |
|
-0,06899 |
0,043195 |
-0,21041 |
-0,30477 |
0,03578 |
-0,09322 |
0,009325 |
0,007687 |
-0,09154 |
0,155317 |
|
0,049913 |
-0,13946 |
0,124429 |
-2,6E-16 |
0,053735 |
0,099114 |
0,06512 |
0,022687 |
0,152441 |
-0,07054 |
|
0,119427 |
0,33681 |
0,036438 |
0,155404 |
0,128569 |
0,027866 |
0,021729 |
0,0581 |
0,407434 |
0,080247 |
|
0,284773 |
0,182243 |
0,424518 |
0,204746 |
0,075835 |
0,577735 |
0,032218 |
0,234234 |
0,127692 |
0,146042 |
|
0,151289 |
0,31328 |
0,145677 |
0,141205 |
0,109774 |
0,263535 |
-0,07459 |
-0,17322 |
0,158492 |
0,076515 |
|
0,19552 |
-0,11235 |
0,284078 |
0,116834 |
0,332377 |
0,011629 |
0,11176 |
0,169941 |
0,139969 |
-0,04585 |
|
0,018496 |
-0,03118 |
-0,33845 |
0,020504 |
-0,1806 |
0,003827 |
-0,16998 |
0,087499 |
-0,00781 |
-0,08285 |
|
1 |
0,336056 |
0,276961 |
0,106553 |
-0,03082 |
0,477273 |
0,31416 |
0,066893 |
0,199359 |
0,236139 |
|
0,336056 |
1 |
0,121029 |
-0,07202 |
0,084416 |
0,336056 |
0,02227 |
-0,19749 |
0,267513 |
0,174513 |
|
0,276961 |
0,121029 |
1 |
0,022948 |
-0,01141 |
0,424721 |
0,110423 |
-0,02021 |
0,171826 |
0,3099 |
|
0,106553 |
-0,07202 |
0,022948 |
1 |
-0,09559 |
0,334881 |
0,340443 |
0,044432 |
0,298098 |
0,090916 |
|
-0,03082 |
0,084416 |
-0,01141 |
-0,09559 |
1 |
-0,04325 |
-0,02166 |
-0,0041 |
-0,10455 |
-0,24258 |
|
0,477273 |
0,336056 |
0,424721 |
0,334881 |
-0,04325 |
1 |
0,131488 |
0,092323 |
0,092725 |
0,268661 |
|
0,31416 |
0,02227 |
0,110423 |
0,340443 |
-0,02166 |
0,131488 |
1 |
0,054094 |
0,038164 |
0,320201 |
|
0,066893 |
-0,19749 |
-0,02021 |
0,044432 |
-0,0041 |
0,092323 |
0,054094 |
1 |
0,283742 |
-0,01961 |
|
0,199359 |
0,267513 |
0,171826 |
0,298098 |
-0,10455 |
0,092725 |
0,038164 |
0,283742 |
1 |
0,141918 |
|
0,236139 |
0,174513 |
0,3099 |
0,090916 |
-0,24258 |
0,268661 |
0,320201 |
-0,01961 |
0,141918 |
1 |
|
0,246014 |
0,443258 |
0,100448 |
0,247157 |
0,099485 |
0,219818 |
0,240403 |
0,012633 |
0,310408 |
0,355016 |
|
0,387568 |
0,320923 |
0,379789 |
0,37921 |
0,17701 |
0,678244 |
0,144468 |
0,090503 |
0,221374 |
0,086807 |
|
0,225368 |
0,304677 |
0,146286 |
0,287511 |
0,014806 |
0,287076 |
0,359199 |
-0,13052 |
0,278764 |
0,326502 |
|
0,079759 |
-0,17178 |
0,154093 |
0,237021 |
-0,2028 |
0,218499 |
0,086819 |
0,193293 |
0,132898 |
0,022518 |
|
0,21616 |
0,041147 |
0,035657 |
0,119815 |
-0,16072 |
0,084285 |
0,213193 |
-0,04368 |
0,210068 |
0,070418 |
|
0,163615 |
0,048838 |
0,145232 |
0,307243 |
0,092098 |
0,25154 |
0,357667 |
0,093285 |
0,125397 |
0,238601 |
|
0,33352 |
0,236864 |
0,246923 |
0,030175 |
0,246135 |
0,175208 |
0,05423 |
0,083837 |
0,218023 |
-0,08105 |
|
0,494599 |
0,146526 |
0,408003 |
0,23837 |
-0,07918 |
0,75542 |
0,091857 |
0,170342 |
0,046978 |
0,113645 |
|
0,130849 |
0,142474 |
0,124918 |
0,277593 |
-0,14296 |
0,115572 |
0,546548 |
0,016092 |
0,163136 |
0,343405 |
|
0,11646 |
0,088794 |
0,198663 |
0,239546 |
0,202611 |
0,192627 |
0,272605 |
0,414855 |
0,078365 |
0,108582 |
|
0,161337 |
-0,02847 |
0,044936 |
-0,05275 |
-0,07868 |
0,035549 |
0,128433 |
-0,0182 |
-0,02633 |
0,000408 |
|
-0,00438 |
0,088681 |
-0,14421 |
-0,25823 |
-0,10005 |
-0,10515 |
-0,27491 |
-0,05115 |
-0,08699 |
0,220248 |
Псевдоагнозии при деменции
Исследование зрительного восприятия у больных, у которых клинические и экспериментально-психологические данные выявили деменцию[1] по органическому типу, обнаружило отмеченные выше особенности: больные не узнавали силуэтных и пунктирных рисунков. К этому добавилась еще одна особенность: их восприятие было диффузным, недифференцированным ...
Возрастные особенности младшего подросткового возраста
Отрочество является периодом жизни, анализ которого требует использования понятия развития, и термины «изменение», «модификация», «преобразование» и другие постоянно используются при описании различных аспектов взросления. Как констатирует Мишель Кле, в отрочестве организм претерпевает значительные изменения, которые будут существенно в ...
Эмпирическое исследование влияния эмпатии на стиль руководства у менеджеров. Организация и методы исследования
Для подтверждения гипотезы было организовано и проведено исследование проявления эмпатии у менеджеров с учетом их стиля руководства с целью анализа практикуемых и предпочитаемых стилей руководства и их влияние на эмоциональный интеллект.
В процессе проведения исследования была сформулирована гипотеза: уровень эмпатии у менеджеров опоср ...