ПриложенияСтраница 3
Таблица №3
|
Группа в целом |
Группа девочек |
группа мальчиков | ||||
|
Средние показатели |
Стандартное отклонение |
Средние показатели |
Стандартное отклонение |
Средние показатели |
Стандартное отклонение | |
|
Оценка |
13,46 |
5,16 |
13,55 |
5,36 |
13,29 |
4,95 |
|
Сила |
7,48 |
5,70 |
8,14 |
5,71 |
6,35 |
5,69 |
|
Активность |
9,67 |
4,57 |
11,07 |
4,21 |
7,29 |
4,25 |
Приложение №3
Таблица №4.
|
Группа в целом |
Группа девочек |
группа мальчиков | ||||
|
Средние показатели |
Стандартное отклонение |
Средние показатели |
Стандартное отклонение |
Средние показатели |
Стандартное отклонение | |
|
Обаятельный |
1,96 |
1,01 |
2,45 |
0,69 |
1,12 |
0,93 |
|
Сильный |
1,78 |
1,28 |
1,86 |
1,22 |
1,65 |
1,41 |
|
Разговорчивый |
1,93 |
1,34 |
2 |
1,04 |
1,82 |
1,78 |
|
Добросовестный |
1 |
1,45 |
1,14 |
1,33 |
0,76 |
1,64 |
|
Упрямый |
0,26 |
1,77 |
0,14 |
1,81 |
0,47 |
1,74 |
|
Открытый |
1,96 |
1,01 |
2,17 |
0,66 |
1,59 |
1,37 |
|
Добрый |
1,74 |
1,08 |
1,86 |
1,09 |
1,53 |
1,07 |
|
Независимый |
0,63 |
1,73 |
0,76 |
1,68 |
0,41 |
1,84 |
|
Деятельный |
1,61 |
1,24 |
1,79 |
0,98 |
1,29 |
1,57 |
|
Отзывчивый |
1,76 |
1,35 |
1,72 |
1,51 |
1,82 |
1,07 |
|
Решительный |
1,39 |
1,68 |
1,34 |
1,76 |
1,47 |
1,59 |
|
Энергичный |
2 |
1,14 |
2,24 |
0,83 |
1,59 |
1,46 |
|
Справедливый |
1,48 |
1,07 |
1,31 |
1,00 |
1,76 |
1,15 |
|
Напряженный |
-0,91 |
1,43 |
-0,93 |
1,31 |
-0,88 |
1,65 |
|
Суетливый |
-0,80 |
1,67 |
-0,38 |
1,76 |
-1,53 |
1,23 |
|
Дружелюбный |
1,65 |
1,25 |
1,83 |
1,26 |
1,35 |
1,22 |
|
Уверенный |
1,59 |
1,53 |
1,97 |
1,18 |
0,94 |
1,85 |
|
Общительный |
2,33 |
1,10 |
2,69 |
0,47 |
1,71 |
1,53 |
|
Честный |
1,28 |
1,44 |
1,14 |
1,48 |
1,53 |
1,37 |
|
Самостоятельный |
1,59 |
1,73 |
1,55 |
1,82 |
1,65 |
1,62 |
|
Раздражительный |
-0,09 |
1,75 |
0,17 |
1,83 |
-0,53 |
1,55 |
Анализ и интерпретация результатов
В исследовании, посвященном проблемам взаимосвязи ценностных ориентаций и способов реагирования в конфликте по методикам "Ценностные ориентации" (М. Рокича) и тест описания поведения К. Томаса в выборке сержантов в возрасте от 18 до 23 лет. Полученные при обследовании по тесту К. Томаса получились две выборки "избегание&q ...
Особенности формирования самооценки детей с нарушениями зрения
Внутренний мир личности, ее самосознание и самооценка является предметом исследования различных областей знаний на протяжении всей истории научной мысли. Сознание и самосознание - одна из центральных проблем философии, психологии и социологии. Ее значение обусловлено тем, что данное учение составляет методологическую основу решения не т ...
Профилактика алкоголизма и формы оказания пом. больным алк-ом
Все профилактические мероприятия можно подразделить на социальные, социально-медицинские и медицинские, которые различают по частным целям, средствам и эффекту воздействия.
Все профилактические мероприятия делятся на три типа: первичная, вторичная и третичная профилактика (терминология Всемирной организации здравоохранения).
Первичная ...

