Приложения
Страница 3

Таблица №3

Группа в целом

Группа девочек

группа мальчиков

Средние показатели

Стандартное отклонение

Средние показатели

Стандартное отклонение

Средние показатели

Стандартное отклонение

Оценка

13,46

5,16

13,55

5,36

13,29

4,95

Сила

7,48

5,70

8,14

5,71

6,35

5,69

Активность

9,67

4,57

11,07

4,21

7,29

4,25

Приложение №3

Таблица №4.

Группа в целом

Группа девочек

группа мальчиков

Средние показатели

Стандартное отклонение

Средние показатели

Стандартное отклонение

Средние показатели

Стандартное отклонение

Обаятельный

1,96

1,01

2,45

0,69

1,12

0,93

Сильный

1,78

1,28

1,86

1,22

1,65

1,41

Разговорчивый

1,93

1,34

2

1,04

1,82

1,78

Добросовестный

1

1,45

1,14

1,33

0,76

1,64

Упрямый

0,26

1,77

0,14

1,81

0,47

1,74

Открытый

1,96

1,01

2,17

0,66

1,59

1,37

Добрый

1,74

1,08

1,86

1,09

1,53

1,07

Независимый

0,63

1,73

0,76

1,68

0,41

1,84

Деятельный

1,61

1,24

1,79

0,98

1,29

1,57

Отзывчивый

1,76

1,35

1,72

1,51

1,82

1,07

Решительный

1,39

1,68

1,34

1,76

1,47

1,59

Энергичный

2

1,14

2,24

0,83

1,59

1,46

Справедливый

1,48

1,07

1,31

1,00

1,76

1,15

Напряженный

-0,91

1,43

-0,93

1,31

-0,88

1,65

Суетливый

-0,80

1,67

-0,38

1,76

-1,53

1,23

Дружелюбный

1,65

1,25

1,83

1,26

1,35

1,22

Уверенный

1,59

1,53

1,97

1,18

0,94

1,85

Общительный

2,33

1,10

2,69

0,47

1,71

1,53

Честный

1,28

1,44

1,14

1,48

1,53

1,37

Самостоятельный

1,59

1,73

1,55

1,82

1,65

1,62

Раздражительный

-0,09

1,75

0,17

1,83

-0,53

1,55

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Содержание коррекционных занятий по формированию межличностных отношений слабослышащих учащихся с нарушениями интеллекта
1 занятие Цель: формирование эмпатических реакций детей; формирование ценностного отношения к нравственным качествам одноклассников; повышение самооценки. Упражнение «Ласковое имя» Каждый участник придумывает уменьшительно-ласкательное имя для соседа справа и слева. Упражнение «Хочу сказать приятное» Каждый ребенок хвалит соседа с ...

Описание работы
Конечно, далеко не все описания работы основываются на профессиографическом анализе. Этому есть множество объяснений, из которых главным является время и дороговизна такого анализа. Тем не менее, описания работы крайне полезны для многих связанных с персоналом функций, к которым они имеют отношение, когда эти описания создаются на основ ...

Невротические реакции и состояния, этиогенез и основные формы
Один и тот же симптом может являться как неврозом, так и неврозоподобным состоянием. Для диагностики невроза или невротической реакции должно иметь место следующее: психотравма, тот или иной симптом, взаимосвязь психотравмы и появления данного симптома. То есть невротическая реакция (если взять за основу причину, вызвавшую данное отклон ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru