Суммарное количество баллов ∑ 177

Приложение 4

Анкета тестирования Максима Н.

Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа	Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа
1	-3	1	17	-3	1
2	+2	2	18	+2	2
3	-3	1	19	-2	2
4	+3	1	20	+3	1
5	-3	1	21	-2	2
6	+3	1	22	+3	1
7	0	4	23	0	4
8	+3	7	24	-2	2
9	+1	3	25	+3	1
10	-2	2	26	+2	2
11	+3	1	27	+2	2
12	+1	3	28	-3	1
13	0	4	29	+2	6
14	-3	1	30	-2	6
15	-1	5	31	0	4
16	+2	2	32	+3	1

Суммарное количество баллов ∑ 77

Приложение 5

Анкета тестирования Сергея Д.

Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа	Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа
1	+1	5	17	-2	2
2	+1	3	18	+2	2
3	-1	3	19	-1	5
4	+2	2	20	0	4
5	+1	5	21	-2	2
6	+2	2	22	+3	1
7	+3	7	23	+2	2
8	-1	3	24	-1	3
9	+1	3	25	+1	3
10	-3	1	26	+1	3
11	-1	5	27	-1	5
12	+2	2	28	-2	2
13	-1	3	29	+3	7
14	+1	5	30	-2	6
15	0	4	31	-2	2
16	+1	3	32	+3	1

Обработка данных
Опросник «Якорь карьеры» Э. Шейна (перевод и адаптация В.А. Чикер и В.Э. Винокуровой) (28) обрабатывался нами в соответствии с ключом. В ходе исследования был получен массив данных, который был сведен нами в таблицу первичных данных. Таблица первичных данных представлена в Приложении 2 и 3. Методика «Семантический дифференциал» обрабат ...

Особенности межличностных отношений детей с нарушениями интеллекта
Большой вклад в проблему формирования личности ребенка с нарушением интеллекта внес Л. С. Выготский. Им определены сущность, природа дефекта и пути коррекции личности. Теория о первичных признаках и вторичных осложнениях дефекта является и сегодня методологической основой всей системы коррекционно-воспитательной работы с детьми. Л. С. В ...

Выводы
1. Всякая социальная роль, в данном случае – руководителя, требует определенного набора личностно-психологических качеств, игравших ту или иную роль в создании морально-психологического климата в коллективе. 2. Личные качества руководителя по - существу выступают основой его деловых качеств, его стиля управления, поскольку суть работы ...