ЗаключениеСтраница 4
Суммарное количество баллов ∑ 106
Приложение 6
Анкета тестирования Лены П.
|
Номер вопроса |
Балл участника |
Балл ключа |
Номер вопроса |
Балл участника |
Балл ключа |
|
1 |
-3 |
7 |
16 |
-2 |
7 |
|
2 |
-3 |
2 |
17 |
-2 |
7 |
|
3 |
+3 |
5 |
18 |
+3 |
7 |
|
4 |
-3 |
6 |
19 |
+2 |
7 |
|
5 |
+3 |
6 |
20 |
+3 |
6 |
|
6 |
+3 |
5 |
21 |
+3 |
7 |
|
7 |
0 |
2 |
22 |
+2 |
6 |
|
8 |
-3 |
7 |
23 |
+3 |
6 |
|
9 |
+2 |
4 |
24 |
+3 |
7 |
|
10 |
-3 |
5 |
25 |
+3 |
7 |
|
11 |
+3 |
5 |
26 |
-3 |
6 |
|
12 |
+3 |
7 |
27 |
+3 |
2 |
|
13 |
+2 |
3 |
28 |
-3 |
4 |
|
14 |
-3 |
7 |
29 |
+2 |
6 |
|
15 |
+2 |
4 |
30 |
-1 |
7 |
Суммарное количество баллов ∑ 58
Приложение 7
Анкета тестирования Маши Б.
|
Номер вопроса |
Балл участника |
Балл ключа |
Номер вопроса |
Балл участника |
Балл ключа |
|
1 |
+1 |
5 |
16 |
-1 |
5 |
|
2 |
+1 |
5 |
17 |
+2 |
6 |
|
3 |
-1 |
5 |
18 |
+2 |
2 |
|
4 |
+1 |
5 |
19 |
+2 |
6 |
|
5 |
+2 |
2 |
20 |
+1 |
3 |
|
6 |
-1 |
5 |
21 |
-1 |
3 |
|
7 |
-2 |
2 |
22 |
-1 |
5 |
|
8 |
-1 |
3 |
23 |
-1 |
3 |
|
9 |
+2 |
2 |
24 |
+1 |
3 |
|
10 |
-1 |
3 |
25 |
+1 |
3 |
|
11 |
-1 |
5 |
26 |
-1 |
3 |
|
12 |
+1 |
3 |
27 |
+1 |
3 |
|
13 |
+1 |
3 |
28 |
+1 |
5 |
|
14 |
-1 |
3 |
29 |
-1 |
5 |
|
15 |
-1 |
5 |
30 |
+1 |
3 |
Психодиагностическая методика «Деньги в вашем браке»[5].
В последней главе теоретической части мы описывали ситуации, при которых деньги превращаются в инструмент власти. Теперь, применив
данную методику, мы сможем выявить те семьи, в которых деньги позволяют одному супругу поставить другого в зависимое положение. Итак, на вопросы отвечают оба супруга отдельно, затем результаты сравниваются ...
Фаллическая стадия
Между тремя и шестью годами интересы ребёнка, обусловленные либидо, сдвигаются в новую эрогенную зону, в область гениталий. Хотя их представления о взрослой сексуальности обычно смутны, ошибочны и весьма неточны сформулированы, Фрейд полагал, что большинство детей понимают суть сексуальных отношений более ясно, чем предполагают родители ...
Конструктивные функции.
Информационно-познавательная. Любой конфликт сигнализирует о наличии проблемы, требующей решения, позволяет ее познать, поскольку выявляется в совокупности воспринимаемых людьми фактов. Конфликт стимулирует познание интересов, ценностей, позиции, сталкивающихся в противоборстве субъектов; высвечивает сущность социальных изменений, выраж ...

