Суммарное количество баллов ∑ 106

Приложение 6

Анкета тестирования Лены П.

Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа	Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа
1	-3	7	16	-2	7
2	-3	2	17	-2	7
3	+3	5	18	+3	7
4	-3	6	19	+2	7
5	+3	6	20	+3	6
6	+3	5	21	+3	7
7	0	2	22	+2	6
8	-3	7	23	+3	6
9	+2	4	24	+3	7
10	-3	5	25	+3	7
11	+3	5	26	-3	6
12	+3	7	27	+3	2
13	+2	3	28	-3	4
14	-3	7	29	+2	6
15	+2	4	30	-1	7

Суммарное количество баллов ∑ 58

Приложение 7

Анкета тестирования Маши Б.

Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа	Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа
1	+1	5	16	-1	5
2	+1	5	17	+2	6
3	-1	5	18	+2	2
4	+1	5	19	+2	6
5	+2	2	20	+1	3
6	-1	5	21	-1	3
7	-2	2	22	-1	5
8	-1	3	23	-1	3
9	+2	2	24	+1	3
10	-1	3	25	+1	3
11	-1	5	26	-1	3
12	+1	3	27	+1	3
13	+1	3	28	+1	5
14	-1	3	29	-1	5
15	-1	5	30	+1	3

Механизмы изменения мотивации
Существуют общие закономерности изменения мотивации, которые можно назвать механизмами изменения мотивации. Это такие механизмы как сдвиг мотива на цель, сдвиг мотива на средство и механизм принятия и усвоения социальных ролей. Остановимся подробнее на первом механизме, поскольку изменение мотивации и во втором и в третьем механизмах из ...

Анализ и интерпретация результатов
В исследовании, посвященном проблемам взаимосвязи уровня тревожности и социальной адаптации студентов к обучению в вузе, по методикам Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности (Ч.Д. Спилберга, Ю.Л. Ханин) и Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-АМ), в выборке студентов в возрасте от 18 до 23 лет. Получилис ...

Соотношение клинических и патопсихологических характеристик шизофренического дефекта
На клиническом уровне были выделены характерные для шизофрении негативные изменения психики: аутизм, эмоциональная недостаточность, снижение психической активности, диссоциация психической деятельности на всех ее уровнях, которая проявляется в странности и необычности поведения, дефиците критичности при относительной сохранности формаль ...