Суммарное количество баллов ∑ 114

Приложение 8

Анкета тестирования Оли М.

Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа	Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа
1	+3	7	16	-3	7
2	+3	7	17	+3	7
3	-3	7	18	-3	7
4	+3	7	19	-3	7
5	-3	7	20	-3	7
6	-3	7	21	-1	3
7	+3	7	22	-3	7
8	+3	7	23	+3	7
9	-3	7	24	-3	7
10	+3	7	25	-3	6
11	-3	7	26	+3	7
12	-3	7	27	-3	7
13	-3	7	28	-3	2
14	+3	7	29	-3	7
15	-3	7	30	-3	7

Суммарное количество баллов ∑ 193

Приложение 9

Анкета тестирования Светы З.

Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа	Номер вопроса	Балл участника	Балл ключа
1	-2	2	16	-2	6
2	-2	2	17	+2	6
3	+3	1	18	+2	2
4	-2	2	19	+2	6
5	+3	1	20	+3	1
6	+1	3	21	+3	7
7	-1	3	22	+3	1
8	-2	2	23	+2	6
9	+2	2	24	+2	2
10	-2	2	25	+2	2
11	-2	6	26	-2	2
12	+2	2	27	+3	1
13	+2	2	28	-2	2
14	-2	2	29	+2	2
15	-1	5	30	+1	3

Виды труда в специальной коррекционной школе 8 вида
Как и массовая школа, специальная школа призвана уделять большое внимание тому, чтобы психологически подготовить учащихся к трудовой деятельности [2]. Следует, однако, отметить, что наряду с общими задачами, стоящими перед массовой и специальной школами, вспомогательная школа имеет еще свои специфические задачи. Одной из таких задач я ...

Конфликт как один из факторов несовместимости.
Во взаимоотношении летчиков можно встретить случаи обострения противоречий, которые существенно сказываются на самочувствии отдельных военнослужащих и деятельности летного экипажа в целом. Подобные противоречия называются конфликтами. Конфликт означает противоборство между летчиками, которые защищают свои интересы, отстаивают свои взг ...

Развитие типов личности в исследованиях Айзенка
Айзенк разработал четыре личностных опросника, предназначенных для измерения суперфакторов. Первый из них, Личностный опросник Модсли (Maudsley Personality Inventory), или MPI, позволял оценить только E и N и давал некоторое ненулевое значение корреляции между этими двумя факторами. По этой причине Айзенк разработал другой инструмент - ...