ЗаключениеСтраница 5
Суммарное количество баллов ∑ 114
Приложение 8
Анкета тестирования Оли М.
|
Номер вопроса |
Балл участника |
Балл ключа |
Номер вопроса |
Балл участника |
Балл ключа |
|
1 |
+3 |
7 |
16 |
-3 |
7 |
|
2 |
+3 |
7 |
17 |
+3 |
7 |
|
3 |
-3 |
7 |
18 |
-3 |
7 |
|
4 |
+3 |
7 |
19 |
-3 |
7 |
|
5 |
-3 |
7 |
20 |
-3 |
7 |
|
6 |
-3 |
7 |
21 |
-1 |
3 |
|
7 |
+3 |
7 |
22 |
-3 |
7 |
|
8 |
+3 |
7 |
23 |
+3 |
7 |
|
9 |
-3 |
7 |
24 |
-3 |
7 |
|
10 |
+3 |
7 |
25 |
-3 |
6 |
|
11 |
-3 |
7 |
26 |
+3 |
7 |
|
12 |
-3 |
7 |
27 |
-3 |
7 |
|
13 |
-3 |
7 |
28 |
-3 |
2 |
|
14 |
+3 |
7 |
29 |
-3 |
7 |
|
15 |
-3 |
7 |
30 |
-3 |
7 |
Суммарное количество баллов ∑ 193
Приложение 9
Анкета тестирования Светы З.
|
Номер вопроса |
Балл участника |
Балл ключа |
Номер вопроса |
Балл участника |
Балл ключа |
|
1 |
-2 |
2 |
16 |
-2 |
6 |
|
2 |
-2 |
2 |
17 |
+2 |
6 |
|
3 |
+3 |
1 |
18 |
+2 |
2 |
|
4 |
-2 |
2 |
19 |
+2 |
6 |
|
5 |
+3 |
1 |
20 |
+3 |
1 |
|
6 |
+1 |
3 |
21 |
+3 |
7 |
|
7 |
-1 |
3 |
22 |
+3 |
1 |
|
8 |
-2 |
2 |
23 |
+2 |
6 |
|
9 |
+2 |
2 |
24 |
+2 |
2 |
|
10 |
-2 |
2 |
25 |
+2 |
2 |
|
11 |
-2 |
6 |
26 |
-2 |
2 |
|
12 |
+2 |
2 |
27 |
+3 |
1 |
|
13 |
+2 |
2 |
28 |
-2 |
2 |
|
14 |
-2 |
2 |
29 |
+2 |
2 |
|
15 |
-1 |
5 |
30 |
+1 |
3 |
Исследования Ладыгиной-Котс в сравнительной психологии
Самый первый свой исследовательский опыт Н.Н Ладыгина-Котс получила, когда взяла на воспитание годовалого шимпанзе. Три года (!), день за днем, с утра до поздней ночи, продолжалось небывалое в истории науки непрерывное общение с озорным приемышем Иони. Благодаря возможности наблюдать за ним постоянно, был впервые описан поведенческий ре ...
Общенаучные методы
Общенаучные методы представляют собой модификацию применительно к психологической реальности тех методов, которые используются и во многих других науках.
Наблюдение - целенаправленное систематическое изучение человека, по результатам которого дается экспертная оценка.
Существует несколько видов наблюдения.
Преимущества метода заключа ...
Взаимное восприятие – открытость и доверие
Проблема восприятия и понимания других людей встает перед нами, как правило, когда мы завязываем и поддерживаем с ними контакт. То, как нас поймут окружающие, зависит в значительной степени от нашего поведения – мы можем помогать или мешать другим правильно нас воспринимать. Каждый может задать себе такие вопросы: «Хорошо ли знают меня ...

