• Введение
• Проблемы исследования эмоциональных нарушений в психологии. Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста и её причины
• Виды эмоциональных нарушений у старших дошкольников
• Агрессивность
• Вспыльчивость
• Пассивность
• Гиперактивность
• Психологические методы коррекции эмоциональных нарушений в дошкольном возрасте
• Телесно-ориентированная терапия
• Библиотерапия
• Экспериментальная работа по изучению и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Организация и методы исследования. Результаты первичного исследования
• Диагностические особенности процесса рисования пальцами
• Методика 2
• Наблюдения за детьми во время рисования
• Система занятий, направленных на коррекцию эмоциональных нарушений у старших дошкольников с использованием арт-терапии
• Анализ результатов коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников
• Заключение

Стратегии выработки группового решения
Существо принятия решения в группе заключается в переходе от индивидуальных решений, принимаемых каждым ее членом, к коллективным, выражающим точку зрения группы в целом. Можно выделить несколько типов подобного перехода, так называемых стратегий выработки группового решения. В первую очередь это стратегия простого большинства, т. е. пр ...

Аномалии в психосексуальном развитии
Распространенными в наше время отклонениями в психосексуальном развитии подростков являются ранняя половая жизнь, подростковый промискуитет и подростковая проституция. К ранней половой жизни следует отнести ситуацию, когда половой акт совершается лицом (или лицами), не достигшими половой зрелости. Формально это происходит, если юноше ме ...

Практическая часть
Целью данного исследования является выявления уровня социально-психологической адаптированности студентов мужского и женского пола. Были использованы следующие методики: · индекс жизненной удовлетворенности ИЖУ Неугартена; · методика диагностики социально-психологической адаптации СПА К. Роджерса и Р. Даймонда. Методика ИЖУ позволяет ...