Основы психологии
- Психология — это область научного знания
- Принципы психологии
- Место психологии в системе наук
- История психологического знания и основные направления в психологии XX в.
- Пси́хика — сложное понятие в философии, психологии и медицине
- Структура психики
- Методы исследования в психологии
- Соотношение понятий «индивид», «личность», «субъект», «индивидуальность»
- Филогене́з
- Психика является свойством мозга
- Особенности человеческого организма
- Структура сознания
- Мышление и интеллект
- Ощущение как познавательный психический процесс (виды, свойства)
- Восприятие как познавательный психический процесс (виды, свойства)
- Внимание как познавательный психологический процесс (виды, свойства)
- Память как познавательный психологический процесс (виды, свойства)
- Воображение как познавательный психический процесс (виды, свойства)
- Личность человека и его индивидуально-типологические особенности. Направление личности
- Мнемические процессы
- Темперамент — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности
- Характер - это индивидуальный склад личности человека, проявляющийся в особенностях поведения и отношения к окружающей действительности
- Способности
- Волевые процессы
- Эмоции и чувства
- Структура общения
- Потребность
- Деятельность
- Личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей
- Психоаналитические концепции развития малых групп
Классификация видов отклоняющегося поведения. Проблема классификации
поведенческих расстройств.
Одной из форм научного анализа психологической реальности является классификация ее проявлений. Многочисленные попытки исследователей систематизировать поведенческие отклонения пока еще не привели к созданию единой классификации. Трудности можно объяснить несколькими обстоятельствами.
Основная причина заключается в междисциплинарном ха ...
Эмоциональный стресс
Понятие эмоционального стресса.
Наряду с понятием стресс в науке сложилось представление об эмоциональном стрессе (ЭС) как первичной психоэмоциональной реакции субъекта на действие стимулов, который также характеризуется комплексом неспецифических вегетативных и гормональных проявлений. Основы представлений об ЭС заложены Кэнноном и ра ...
Особенности девиантного поведения подростков. Типичные формы девиантного
поведения подростков.
Девиантное поведение подростков не соответствует закономерностям "взрослого" отклоняющегося поведения. Так, криминология объясняет нарушение преступниками общепринятых норм поведения наличием у них специфической системы ценностей, противостоящей официально одобряемым или общепризнанным нормам поведения. И поэтому анализ престу ...