Психолого-педагогические факторы возникновения конфликтов в юношеском возрасте
- Введение
- Понятие конфликта в отечественной и зарубежной психологии. Сущность конфликта, объект и предмет конфликтологии
- Исследование конфликтов в русскоязычных и западных странах
- Становление личности в юношеском возрасте
- Напряжённость в отношениях между юношами и родителями
- Суть конфликта; факторы, влияющие на возникновение конфликта; последствия конфликтов
- Факторы, влияющие на возникновение конфликта.
- Последствия возникающих конфликтов.
- Эмпирическое исследование. Методы и организация исследования
- Анализ проведённого исследования и обработка результатов
- Рекомендации
- Заключение
Программа практики
Цель
практики: совершенствование профессиональных умений в процессе самостоятельной работы в должности педагога-психолога.
Задачи
практики:
- Освоение функциональных обязанностей педагога-психолога.
- Совершенствование всего комплекса профессиональных умений и личностных качеств, необходимых специалисту, для закрепления норм и прав ...
Диагностическая часть
Цель исследования — сравнить особенности характера, темперамента, тревожности, самооценки и уровня притязаний работника руководящего звена и работника подчиненного статуса.
В исследовании принимали участие две испытуемые одинакового возраста:
1. Перминова Наталья Алексеевна
43 года. Образование высшее. Долгое время имела свой бизнес. ...
Типология систем ценностных ориентаций личности в
философии и психологии
В философии и психологии к настоящему времени предложено множество классификационных схем личностных и общественных ценностей. Приведем наиболее известные из них.
Автор
Основание классификации
Ценности
Н.А. Бердяев
Ценность как объект направленности человека
Духовные,
социальные,
материальные
В.П. Тугаринов ...

