Комплексная диагностика и коррекция межличностных отношений слабослышащих
детей с нарушениями интеллекта. Диагностика качества
межличностных отношений слабослышащих подростков с сохранным и нарушеннСтраница 7
Таблица 2.
Контрольная группа
|
кто |
кого выбирают |
количество выборов | |||||||
|
выбирает |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
сделанных |
взаимных |
|
1.Саша К. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
3 | |
|
2.Дамир |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
6 | |
|
3.Саша Б. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
6 | |
|
4.Алина |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
6 | |
|
5.Женя |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
4 |
4 | |
|
6.Вика |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
4 |
4 | |
|
7.Лена |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
5 | |
|
количество | |||||||||
|
полученных |
3 |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
6 | ||
|
выборов | |||||||||
Виды памяти и их особенности
Все, что происходит в нашей психике, в каком-то смысле в ней и остается. Иногда — навсегда. Остается как «след» прошедшего, его знак, шифр, образ. Каждый из нас может подтвердить, что повторно воспринимаемое и переживаемое осознается нами именно как повторение «известного», то есть мы готовы утверждать, что это уже было.
Способность по ...
Социализация
Говоря о социально-психологической адаптированности, нельзя не затронуть такие понятия, как «социализация» и «индивидуализация».
Социализация определяется по трем критериям. Первый критерий связан со способностью человека реагировать на другого человека как на равного себе («другой такой же живой, как и Я»). Второй критерий определен к ...
Взаимное восприятие – открытость и доверие
Проблема восприятия и понимания других людей встает перед нами, как правило, когда мы завязываем и поддерживаем с ними контакт. То, как нас поймут окружающие, зависит в значительной степени от нашего поведения – мы можем помогать или мешать другим правильно нас воспринимать. Каждый может задать себе такие вопросы: «Хорошо ли знают меня ...