Исследование уровня эмоционального выгорания педагогов
- Введение
- Психологические особенности развития синдрома эмоционального выгорания в процессе профессиональной деятельности педагога
- Понятие синдрома эмоционального (профессионального) выгорания. История вопроса
- Факторы, инициирующие возникновение синдрома эмоционального выгорания
- Стадии, следствия и симптомы профессионального выгорания
- Требования профессии к личности педагога
- Учитель в напряженных условиях
- Экспериментальная часть
- Методы и методики исследования
- Результаты исследования и их анализ
- Выводы
- Методы профилактики и коррекции эмоционального выгорания педагогов
- Заключение
Человек как предмет общей психологии.
Первым и важнейшим объектом психологии является человек. Как и любой другой объект действительности, человек обладает бесконечным набором свойств - признаков, обнаруживающихся через его отношения к бесконечно разнообразной действительности, через способы воздействия действительности на человека. Но когда, как в данном случае, в отличие ...
Использование методов диагностики индивидуальности для успешной трудовой
деятельности человека
Использование конкретных методов психодиагностики для решения задач определения профессиональной пригодности должно основываться на данных об особенностях требований к личности и знаниях о диагностической (прогностической) ценности методик изучения, на оценке профессионально важных качеств личности. Опыт разработки системы профессионал ...
Выводы
1. Всякая социальная роль, в данном случае – руководителя, требует определенного набора личностно-психологических качеств, игравших ту или иную роль в создании морально-психологического климата в коллективе.
2. Личные качества руководителя по - существу выступают основой его деловых качеств, его стиля управления, поскольку суть работы ...

