• Введение
• Психологические особенности развития синдрома эмоционального выгорания в процессе профессиональной деятельности педагога
• Понятие синдрома эмоционального (профессионального) выгорания. История вопроса
• Факторы, инициирующие возникновение синдрома эмоционального выгорания
• Стадии, следствия и симптомы профессионального выгорания
• Требования профессии к личности педагога
• Учитель в напряженных условиях
• Экспериментальная часть
• Методы и методики исследования
• Результаты исследования и их анализ
• Выводы
• Методы профилактики и коррекции эмоционального выгорания педагогов
• Заключение

Волевые качества личности
В соответствии со сложностью волевой деятельности сложны и многообразны также и различные волевые качества личности. Среди важнейших из этих ка­честв можно, во-первых, выделить инициативность. Говорят часто, что «первый шаг труден». Умение хорошо и легко взяться за дело по собственному почину, не дожидаясь стимуляции извне, является цен ...

Разрешение конфликта.
Длительность и интенсивность конфликта зависит от целей и установок сторон, ресурсов, средств и методов ведения борьбы, реакции на конфликт окружающей среды, символов победы и поражения, имеющихся (и возможных) способов (механизмов) нахождения консенсуса и т.д. На определенной стадии развития конфликта у противоборствующих сторон могут ...

Специалист и трудовой коллектив
В отечественной социальной психологии коллектив рассматривается как одна из разновидностей малой социальной группы, как определенный уровень социального и психологического развития социальной группы. Однако далеко не всякая социальная группа становится коллективом, даже если люди осуществляют совместно ту или иную деятельность. Понятие ...