Исследование уровня эмоционального выгорания педагогов
- Введение
- Психологические особенности развития синдрома эмоционального выгорания в процессе профессиональной деятельности педагога
- Понятие синдрома эмоционального (профессионального) выгорания. История вопроса
- Факторы, инициирующие возникновение синдрома эмоционального выгорания
- Стадии, следствия и симптомы профессионального выгорания
- Требования профессии к личности педагога
- Учитель в напряженных условиях
- Экспериментальная часть
- Методы и методики исследования
- Результаты исследования и их анализ
- Выводы
- Методы профилактики и коррекции эмоционального выгорания педагогов
- Заключение
Темперамент и свойства нервной системы как психологические категории. Общее представление о свойствах нервной системы
Каждый человек имеет вполне определенный тип нервной системы, проявление которого, т.е. особенности темперамента, составляют важную сторону индивидуально-психологических различий.
Некоторые из сочетаний свойств типа, которые встречаются чаще других или же выступают наиболее ярко, и могут, согласно И.П. Павлову, служить объяснением той ...
Фаллическая стадия
Между тремя и шестью годами интересы ребёнка, обусловленные либидо, сдвигаются в новую эрогенную зону, в область гениталий. Хотя их представления о взрослой сексуальности обычно смутны, ошибочны и весьма неточны сформулированы, Фрейд полагал, что большинство детей понимают суть сексуальных отношений более ясно, чем предполагают родители ...
Дискурсивный подход к проблеме самопрезентации
субъекта: обзор научных исследований. Интенциональные
основания вербальной коммуникации
Интенции, трактуемые в широком смысле как предметные направленности субъекта, образуют основу и глубинное психологическое содержание речи, которое непосредственно связано с целями деятельности и «видением мира» субъектом, его желаниями, нуждами, установками. Понимание говорящего во многом определяется восприятием именно интенционального ...

