• Введение
• Психологические особенности развития синдрома эмоционального выгорания в процессе профессиональной деятельности педагога
• Понятие синдрома эмоционального (профессионального) выгорания. История вопроса
• Факторы, инициирующие возникновение синдрома эмоционального выгорания
• Стадии, следствия и симптомы профессионального выгорания
• Требования профессии к личности педагога
• Учитель в напряженных условиях
• Экспериментальная часть
• Методы и методики исследования
• Результаты исследования и их анализ
• Выводы
• Методы профилактики и коррекции эмоционального выгорания педагогов
• Заключение

Кратковременная и долговременная память.
Рассмотрим подробнее кратковременную и долговременную память. Как уже было сказано выше, в кратковременной памяти сохранение материала ограничено определенным, небольшим периодом времени. Кратковременная память человека связана с его актуальным сознанием. Долговременная память рассчитана на длительное хранение информации; она не связа ...

Ситуативные методы влияния
Существуют вспомогательные методы опосредованного влияния, которые, по сути, позволят, как можно больше расположить человека к тому, что происходит, сделать его более восприимчивым к тому, что хотят предложить. Повлиять на поведение и изменить или сформировать стереотипы (а значит повлиять на будущее поведение и отношение) можно следую ...

Введение.
По мнению многих психологов и педагогов 80-90х годов застенчивость является одной из самых распространенных и сложных проблем межличностных отношений. Известно ,что затруднения при знакомстве с людьми, возникающие отрицательные эмоциональные состояния в ходе общения, трудности в выражении своего мнения, излишняя сдержанность, неудачное ...