• Введение
• Психологические особенности развития синдрома эмоционального выгорания в процессе профессиональной деятельности педагога
• Понятие синдрома эмоционального (профессионального) выгорания. История вопроса
• Факторы, инициирующие возникновение синдрома эмоционального выгорания
• Стадии, следствия и симптомы профессионального выгорания
• Требования профессии к личности педагога
• Учитель в напряженных условиях
• Экспериментальная часть
• Методы и методики исследования
• Результаты исследования и их анализ
• Выводы
• Методы профилактики и коррекции эмоционального выгорания педагогов
• Заключение

Руководство
Руководство, по мнению большинства специалистов, связано со статусной властью как производной от официальных, формальных отношений. Руководитель может назначаться вышестоящими инстанциями; он получает властные полномочия, в т.ч. право на применение позитивных и негативных санкций. Психологически важно определить специфику сочетания дея ...

Теории памяти.
В последние несколько десятилетий в связи с развитием генетики и молекулярной физиологии, а также кибернетики привлекли к себе внимание исследования биологических основ и физиологических механизмов памяти. Часть этих исследований была проведена на нейронном уровне, т.е. на уровне исследование работы отдельных нервных клеток и их ансамбл ...

Задержанное искаженное и поврежденное психическое развитие детей и соответствующие расстройства психики
Нарушения развития, проявляющиеся в детском возрасте можно классифицировать следующим образом: 1. Недоразвитие, под которым понимается общее стойкое отставание в развитии всех функций вследствие раннего органического поражения мозга (прежде всего – коры больших полушарий). Поражение может иметь наследственную природу (эндогенную) или б ...