• Введение
• Общие представления о шизофрении. История развития представлений о шизофрении
• Клинические аспекты нарушения когнитивных функций при шизофрении
• Психологический синдром шизофренического дефекта
• Соотношение клинических и патопсихологических характеристик шизофренического дефекта
• Психологические исследования проявлений шизофренического дефекта. Психологические исследования нарушения когнитивных функций при шизофрении. Общий обзор подходов
• Исследования отечественной школы
• Эксперименты по изучению особенностей зрительного восприятия у больных шизофренией
• Эксперименты по исследованию особенностей мышления у больных шизофренией
• Методы психологической помощи больным и коррекции течения заболевания. Деятельностный подход в психокоррекции больных
• Психотерапия как метод реабилитационного воздействия
• Заключение

Тест описания поведения К. Томаса
В нашей стране тест адаптирован Н.В. Гришиной для изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению. В своем подходе к изучению конфликтных явлений К. Томас делал акцент на изменении традиционного отношения к конфликтам. Указывая, что на ранних этапах их изучения широко использовался термин "разрешение конфликтов&qu ...

Направленность работы детского психолога в ходе активизации физкультурной деятельности дошкольника. Деятельность психолога дошкольного учреждения в сфере развития дошкольников методами физической ку
Никогда так остро, как сегодня, не стоял вопрос об оздоровительных возможностях занятий по физическому воспитанию дошкольников. Объясняется это не только простым интересом к выяснению потенциальных возможностей детского организма. Многочисленные исследования доказали особую роль движений для жизнедеятельности организма, совершенствовани ...

Индивидуальные особенности агрессивных дошкольников
Те или иные формы агрессивного поведения наблюдаются у большинства дошкольни­ков. В то же время некоторые из них склонны к значительно более враждебной агрессии, которые в высокой частоте действий - в течение часа можно наблюдать не менее четырех ак­тов, цель которых - причинить вред сверстни­ку, в то время как у других детей отмечается ...