Когнитивная сфера у больных шизофренией
- Введение
- Общие представления о шизофрении. История развития представлений о шизофрении
- Клинические аспекты нарушения когнитивных функций при шизофрении
- Психологический синдром шизофренического дефекта
- Соотношение клинических и патопсихологических характеристик шизофренического дефекта
- Психологические исследования проявлений шизофренического дефекта. Психологические исследования нарушения когнитивных функций при шизофрении. Общий обзор подходов
- Исследования отечественной школы
- Эксперименты по изучению особенностей зрительного восприятия у больных шизофренией
- Эксперименты по исследованию особенностей мышления у больных шизофренией
- Методы психологической помощи больным и коррекции течения заболевания. Деятельностный подход в психокоррекции больных
- Психотерапия как метод реабилитационного воздействия
- Заключение
Потребность
Потребность – есть состояние нужды в определенных условиях жизни, деятельности, материальных объектах, людях или определенных социальных факторах, без которых данный индивид испытывает состояние дискомфорта. Эволюцию живых существ нельзя объяснить только приспособлением к среде обитания. Активность всегда перспективней, чем оборона. Пот ...
Происхождение слова "психология" и её история.
Своим названием и первым определением психология обязана греческой мифологии.
Эрот, сын Афродиты, влюбился в очень красивую молодую женщину Психею. К сожалению, Афродита была очень недовольна, что ее сын, небожитель, хотел соединить свою судьбу с простой смертной, и прилагала все усилия, чтобы разлучить влюбленных, заставляя Психею про ...
Воспитательный процесс в средней школе. Основные цели, задачи и управление
воспитательным процессом
В законе Российской Федерации "Об образовании" говорится, что образование - единый целостный процесс воспитания и обучения [8]. Согласно А.С. Макаренко "воспитание - это процесс целенаправленного систематического формирования личности в целях подготовки ее к активному участию в общественной, производственной и культурной ...

