Когнитивная сфера у больных шизофренией
- Введение
- Общие представления о шизофрении. История развития представлений о шизофрении
- Клинические аспекты нарушения когнитивных функций при шизофрении
- Психологический синдром шизофренического дефекта
- Соотношение клинических и патопсихологических характеристик шизофренического дефекта
- Психологические исследования проявлений шизофренического дефекта. Психологические исследования нарушения когнитивных функций при шизофрении. Общий обзор подходов
- Исследования отечественной школы
- Эксперименты по изучению особенностей зрительного восприятия у больных шизофренией
- Эксперименты по исследованию особенностей мышления у больных шизофренией
- Методы психологической помощи больным и коррекции течения заболевания. Деятельностный подход в психокоррекции больных
- Психотерапия как метод реабилитационного воздействия
- Заключение
Стадии, следствия и симптомы профессионального
выгорания
Три стадии профессионального выгорания:
Первая стадия:
· Начинается приглушением эмоций, сглаживанием остроты чувств и свежести переживаний; специалист неожиданно замечает: «вроде бы все пока нормально, но…скучно и пусто на душе»;
· Исчезают положительные эмоции, появляется некоторая отстраненность в отношениях с членами семьи;
· Во ...
Рекомендации по преодолению переживаний развода
Самое главное при разводе - понять, как пережить развод. Только одна пятая часть разводящихся указывают, что они ходили в период развода в церковь, обращались к магии, колдунам, экстрасенсам. Человек мог ходить на ритуальные службы, или "просто ставить свечки своему святому-заступнику", "спросить совета и наставления у ба ...
Построение юношами и девушками дружеских
взаимоотношений
Дружба – важнейший вид эмоциональной привязанности и межличностных отношений юношеского возраста. Очень часто можно услышать мнение, что под влиянием выросшей мобильности общества, ускорения ритма жизни и расширения круга общения дружеские отношения современной молодёжи становятся более поверхностными и экстенсивными, что дружба вытесня ...

