• Введение
• Общие представления о шизофрении. История развития представлений о шизофрении
• Клинические аспекты нарушения когнитивных функций при шизофрении
• Психологический синдром шизофренического дефекта
• Соотношение клинических и патопсихологических характеристик шизофренического дефекта
• Психологические исследования проявлений шизофренического дефекта. Психологические исследования нарушения когнитивных функций при шизофрении. Общий обзор подходов
• Исследования отечественной школы
• Эксперименты по изучению особенностей зрительного восприятия у больных шизофренией
• Эксперименты по исследованию особенностей мышления у больных шизофренией
• Методы психологической помощи больным и коррекции течения заболевания. Деятельностный подход в психокоррекции больных
• Психотерапия как метод реабилитационного воздействия
• Заключение

Основные принципы запоминания новой информации
Информация, поступающая в мозг человека, лучше запомнится, если установлена связь между событиями. Так, в упражнении на запоминание установите смысловые связи между двумя явлениями. Предварительное определение, какой может быть смысловая связь между этими явлениями, событиями или действиями, способствует более прочному запоминанию. Вот ...

Теоретические основы профессиональной ориентации подростков. Профессиональная ориентация как социально-экономическая потребность общества
Слово “профессия” в переводе с латинского языка означает официально указанное занятие, специальность. Профессия — это вид трудовой деятельности, занятий, требующих от человека опредёлённой подготовки и соответствующих качеств личности. Проблема подготовки подрастающих поколений к труду — извечная проблема человеческого общества. Одна ...

Психолого-педагогические исследования проблемы влияния игрушки на развитие личности ребёнка
У большинства из нас детство связано с любимыми игрушками, которые остались в памяти как близкие друзья, как воплощение теплоты и значимости той невозвратимой поры. Нормальное развитие ребенка, становление его внутреннего мира немыслимы без игры, следовательно, без игрушки. Игрушки для ребенка – та «среда», которая позволяет исследовать ...