• Введение
• Общие представления о шизофрении. История развития представлений о шизофрении
• Клинические аспекты нарушения когнитивных функций при шизофрении
• Психологический синдром шизофренического дефекта
• Соотношение клинических и патопсихологических характеристик шизофренического дефекта
• Психологические исследования проявлений шизофренического дефекта. Психологические исследования нарушения когнитивных функций при шизофрении. Общий обзор подходов
• Исследования отечественной школы
• Эксперименты по изучению особенностей зрительного восприятия у больных шизофренией
• Эксперименты по исследованию особенностей мышления у больных шизофренией
• Методы психологической помощи больным и коррекции течения заболевания. Деятельностный подход в психокоррекции больных
• Психотерапия как метод реабилитационного воздействия
• Заключение

Методические рекомендации
Понимая важность подготовки детей к школе и на основе результатов диагностического исследования социально – психологической готовности к школе детей, было решено предложить методические рекомендации родителям и учителям начальных классов, которые помогут дошкольнику спокойно перейти на новый этап своей жизни. v Методические рекомендац ...

Результаты экспериментов
Методика “Лесенка” показала, что на протяжении всего дошкольного возраста застенчивые дети сохраняли высокую общую самооценку и этим не отличались от своих незастенчивых сверстников. Эти данные вносят коррективы в общепринятое представление о низкой самооценке застенчивого ребенка. Вместе с тем уже в три года у застенчивых детей обнару ...

Процессы памяти
Сохранение в памяти какой-то информации включает три процесса. Первый из них - это запоминание и кодирование, в ходе которого выделяется та информация, которая будет храниться. Второй - это собственно хранение информации и ее связывание с той, которая уже есть в памяти. И, наконец, третий этап-это узнавание и воспроизведение хранящейся ...