ЗаключениеСтраница 5
Методика 3. Анкета
Продолжите предложение.
Я считаю, что для большинства студентов карьера - это…
2. Напишите первое, что приходит Вам в голову на слово «карьера»
3. Напишите качества, которые необходимы для построения карьеры
Приложение 2
Таблица первичных данных по методике «Якоря карьеры»
Студенты 1 курса
|
Профессиональная компетентность |
Менеджмент |
Автономия (независимость) |
Стабильность работы |
Стабильность места жительства |
Служение |
Вызов |
Интеграция стилей жизни |
Предпринимательство | |
|
1 |
7 |
5 |
7 |
10 |
1 |
10 |
7 |
7 |
6 |
|
2 |
8 |
5 |
8 |
6 |
1 |
8 |
8 |
6 |
3 |
|
3 |
7 |
7 |
3 |
7 |
2 |
10 |
9 |
7 |
8 |
|
4 |
8 |
6 |
8 |
4 |
1 |
9 |
8 |
4 |
8 |
|
5 |
10 |
7 |
7 |
10 |
3 |
10 |
7 |
6 |
3 |
|
6 |
8 |
4 |
8 |
6 |
2 |
10 |
8 |
6 |
8 |
|
7 |
7 |
6 |
9 |
7 |
3 |
9 |
9 |
7 |
2 |
|
8 |
8 |
6 |
8 |
5 |
7 |
7 |
8 |
5 |
1 |
|
9 |
9 |
7 |
8 |
6 |
8 |
9 |
5 |
6 |
2 |
|
10 |
8 |
5 |
7 |
6 |
2 |
7 |
7 |
5 |
2 |
|
11 |
8 |
6 |
9 |
3 |
8 |
4 |
9 |
9 |
3 |
|
12 |
7 |
6 |
7 |
10 |
6 |
6 |
6 |
8 |
2 |
|
13 |
9 |
3 |
4 |
2 |
8 |
6 |
5 |
8 |
3 |
|
14 |
8 |
8 |
8 |
3 |
9 |
7 |
8 |
3 |
6 |
|
15 |
6 |
2 |
5 |
10 |
8 |
8 |
7 |
8 |
3 |
|
16 |
8 |
3 |
4 |
6 |
7 |
6 |
9 |
6 |
1 |
|
17 |
9 |
8 |
8 |
7 |
7 |
6 |
6 |
7 |
1 |
|
18 |
9 |
6 |
8 |
9 |
9 |
8 |
8 |
9 |
3 |
|
19 |
8 |
7 |
5 |
10 |
8 |
8 |
5 |
10 |
2 |
|
20 |
8 |
9 |
5 |
8 |
6 |
10 |
8 |
8 |
3 |
|
21 |
5 |
3 |
9 |
10 |
8 |
8 |
10 |
10 |
1 |
|
22 |
8 |
8 |
4 |
9 |
3 |
8 |
2 |
3 |
2 |
|
23 |
10 |
10 |
5 |
10 |
3 |
8 |
1 |
8 |
7 |
|
24 |
10 |
9 |
4 |
10 |
3 |
7 |
2 |
8 |
2 |
|
25 |
10 |
7 |
3 |
8 |
8 |
9 |
1 |
9 |
3 |
|
26 |
6 |
8 |
5 |
8 |
4 |
9 |
3 |
8 |
2 |
|
27 |
8 |
4 |
4 |
7 |
2 |
8 |
2 |
6 |
8 |
|
28 |
8 |
8 |
3 |
10 |
3 |
10 |
3 |
7 |
7 |
|
29 |
7 |
6 |
5 |
8 |
4 |
9 |
3 |
10 |
3 |
|
30 |
8 |
4 |
5 |
10 |
3 |
9 |
3 |
9 |
3 |
Пси́хика — сложное понятие в философии, психологии и медицине
Особая сторона жизнедеятельности животных и человека и их взаимодействия с окружающей средой.
Способность активного отражения реальности или совокупность душевных процессов и явлений. Психика является основной, базовой, исторически самой ранней составляющей менталитета. Психику следует понимать как своего рода рефлексию организма, т.е. ...
Модель социально-профилактической работы с агрессивными дошкольниками в ДОУ
г.Зеи
Агрессивные дошкольники нуждаются в понимании и поддержке взрослых, поэтому главная задача специалистов в оказании посильной и своевременной помощи ребёнку.
Направления психопрофилактической работы в ДОУ с агрессивными дошкольниками:
· обучение агрессивных детей способам саморегуляции, умением владеть собой;
· обучение дошкольников п ...
Выводы
Итак, в ходе нашей контрольной работы мы сделали следующие выводы.
Избирательность отношений и активность человека определяет направленность – центральное психическое свойство личности. Она является обобщенной характеристикой с точки зрения того, к чему человек стремится, что он ценит в жизни и как поэтому воспринимает внешние воздейст ...