Заключение
Страница 8

Приложение 5

Таблица данных по результатам контент-анализа представлений студентов о карьере

КАТЕГОРИИ

% ДОЛИ (СТУДЕНТЫ 3 КУРСА)

% ДОЛИ (СТУДЕНТЫ 1 КУРСА)

Значения критерия φ* -углового преобразования Фишера

Уровень значимости (p)

А. Расширенные возможности

0,73

0,67

0,64

0,1

А1. Деньги

0,65

0,67

0,2

0,1

А2. Престиж

0,12

0,04

1,5

0,1

А3. Статус

0,36

0,1

3,18

0,001***

А4. Признание

0,24

0,12

1,56

0,05*

В. Личностные характеристики

0,95

0,91

0,78

0,1

В1. Ответственность

0,34

0,2

1,57

0,05*

В2. Активность

0,22

0,14

1,03

0,1

В3. Целеустремленность

0,67

0,53

1,41

0,1

В4. Уверенность

0,34

0,24

1,093

0,1

В5. Коммуникабельность

0,51

0,4

1,094

0,1

В6. Ум

0,24

0,14

1,27

0,1

В7. Наглость

0,06

0,06

0

0,1

В8. Упорство

0,18

0,2

0,25

0,1

В9. Работоспособность

0,08

0,08

0

0,1

В10. Трудолюбие

0,28

0,26

0,22

0,1

С. Самореализация

0.63

0,44

0,25

0,1

С1. Самореализация

0,55

0,36

1,89

0,05*

С2. Развитие

0,008

0,08

0

0,1

С3. Самосовершенствование

0,12

0,04

1.5

0,1

С4. Личностный рост

0,14

0,06

1,34

0,1

D. Работа

0,1

D1. Работа

0,2

0,3

1,14

0,1

D2. Интересная работа

0,02

0,16

2,66

0,001***

Е. Карьерный рост

0,1

0,06

0,73

0,1

F. Будущее

0,14

0,06

1,34

0,1

G. Профессиональная подготовка

0,2

0,24

0,47

0,1

I.Успех

0,24

0,2

0,47

0,1

K. Цель

0,2

0,22

0,24

0,1

M. Профессиональная лестница

0,28

0,24

0,45

0,1

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9

Составление психограммы
В описании работы дается характеристика профессии (работы). В отличие от него психограмма дает описание человека. Это перечисление человеческих качеств, требуемых для выполнения обязанностей, детализированных в описании работы. Требования к опыту и образованию, связанные с работой специалиста по материальной помощи перечислены в примере ...

Причины и последствия дезадаптации младших подростков
Процесс адаптации к школе может быть осложнен рядом обстоятельств. К подобным трудностям можно отнести следующие: 1. Изменение условий обучения. Учась в начальной школе, ребенок был ориентирован на одного учителя. Именно у него надо было завоевать авторитет. Уже через некоторое время после начала учебы этот учитель знал, на что способе ...

Становление личности в юношеском возрасте
Юность - период жизни после отрочества до взрослости (возрастные границы условны от 15-16 до 21-25 лет). Это период, когда человек может пройти путь от неуверенного, непоследовательного отрока, притязающего на взрослость до действительного повзросления. В юности у молодого человека возникает проблема выбора жизненных ценностей. Юность ...

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru