ЗаключениеСтраница 4
Методика 2.
«Оцените, пожалуйста, свою карьеру с помощью приведенных ниже пар прилагательных. Эти пары прилагательных выражают качественно противоположные характеристики оцениваемого понятия. Обведите цифру в кружок (из ряда 3210123), которая по-вашему мнению наиболее точно определяет степень выраженности каждой конкретной характеристики карьеры, при условии что 0 – качество не выражено, 1 – слабо выражено, 2 – средне выражено, 3 – сильно выражено».
|
Легкий |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Тяжелый |
|
Радостный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Печальный |
|
Слабый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Сильный |
|
Плохой |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Хороший |
|
Большой |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Маленький |
|
Темный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Светлый |
|
Активный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Пассивный |
|
Противный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Приятный |
|
Горячий |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Холодный |
|
Хаотичный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Упорядоченный |
|
Гладкий |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Шершавый |
|
Простой |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Сложный |
|
Расслабленный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Напряженный |
|
Влажный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Сухой |
|
Родной |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Чужой |
|
Мягкий |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Твердый |
|
Дорогой |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Дешевый |
|
Быстрый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Медленный |
|
Злой |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Добрый |
|
Жизнерадостный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Унылый |
|
Любимый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Ненавистный |
|
Свежий |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Гнилой |
|
Умный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Глупый |
|
Острый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Тупой |
|
Чистый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Грязный |
Юмор в структуре психологической защиты личности.
Юмор как форма совладающего поведения
В последнее время все больше психологов обращаются к исследованию различных аспектов юмора. Мы исследуем чувство юмора с точки зрения его использования как психологической защиты (защитного механизма и копинга). Функционирование чувства юмора как психологической защиты вряд ли кем-то отрицается, однако на данный момент проблема далека о ...
Возрастно-психологические аспекты юношеских
взаимоотношений. Переживание
любви в юношеском возрасте
Любовь - более сложное явление, чем привязанность, а значит и более трудное для определения и изучения. Люди жаждут любви, живут ради нее, умирают из-за нее. Когда у людей спрашивают, почему они дружат с кем-либо, то они с готовностью обосновывают свой ответ. Такие же тенденции молодые люди обнаруживают и в отношении любимых людей, объя ...
Методы и приёмы улучшения памяти человека. Упражнения для развития памяти по Ф.Лёзеру. Тренировка запоминания логически не связанного текста
Ниже приведены 20 названий (каждое под соответствующим порядковым номером), которые следует запомнить. Для запоминания дается 40 секунд. Исследуемый должен написать все 20 слов с их номерами так, как он их запомнил. Ответ считается правильным, если одновременно с названием указывается и его порядковый номер.
1. Украинец 11. Масло
2. Э ...