• Введение
• Теоретические основы социальной адаптации в младшем подростковом возрасте. Понятие социальной адаптации
• Возрастные особенности младшего подросткового возраста
• Трудности социальной адаптации младших подростков
• Причины и последствия дезадаптации младших подростков
• Изучение и анализ деятельности социального педагога по профилактике социальной дезадаптации учащихся 5-х классов
• Программа деятельности социального педагога по профилактике дезадаптации у учащихся 5-х классов
• Анализ результатов реализации программы
• Рекомендации социальному педагогу и родителям по организации взаимодействия с младшими подростками
• Заключение
• Приложения

Процессы памяти
Сохранение в памяти какой-то информации включает три процесса. Первый из них - это запоминание и кодирование, в ходе которого выделяется та информация, которая будет храниться. Второй - это собственно хранение информации и ее связывание с той, которая уже есть в памяти. И, наконец, третий этап-это узнавание и воспроизведение хранящейся ...

Вывод
1. К. Левин и Ф. Фидлер первыми классически выразительно описали основные стили руководства и их системообразующие признаки. Существо авторитарного и демократического стилей руководства раскрыто Д. Шварцером. Также были раскрыты теории Р. Хауса - Т. Митчела, РМ-теория Д.Мисуми. были рассмотрены двухмерные модели Р.Блейк и Дж. Муттон. Та ...

Знакомство
Давайте познакомимся и сделаем это таким образом. Каждый по очереди (по кругу, по часовой стрелке) будет называть своё имя, а также одно из своих реальных хобби, увлечений и одно желаемое хобби, то, которое вы хотели бы иметь, но которое пока по той или иной причине не осуществилось. Тот, кто будет представляться вторым, прежде чем расс ...