• Введение
• Теоретические основы социальной адаптации в младшем подростковом возрасте. Понятие социальной адаптации
• Возрастные особенности младшего подросткового возраста
• Трудности социальной адаптации младших подростков
• Причины и последствия дезадаптации младших подростков
• Изучение и анализ деятельности социального педагога по профилактике социальной дезадаптации учащихся 5-х классов
• Программа деятельности социального педагога по профилактике дезадаптации у учащихся 5-х классов
• Анализ результатов реализации программы
• Рекомендации социальному педагогу и родителям по организации взаимодействия с младшими подростками
• Заключение
• Приложения

Закономерности мышления
Мышление - это непрерывное взаимодействие мыслящего субъекта с объектом познания. Это взаимодействие всегда осуществляется в целях разрешения какой-то проблемы, оно основано на анализе и синтезе и имеет своим результатом новое обобщение. Таким образом, можно считать, что проблемность, анализ-синтез и обобщенность являются общими психоло ...

Методы профилактики стресса
Образ жизни – это наша повседневная жизнь с раннего утра до позднего вечера, каждую неделю, каждый месяц, каждый год. Составными частями активного и релаксационного образа жизни являются и начало трудового дня, и режим питания, и двигательная активность, и качество отдыха си сна, и взаимоотношения с окружающими, и реакция на стресс, и м ...

Основные аспекты изучения конфликтного поведения у подростков. Психологическая характеристика развития в подростковом возрасте
Подростковый возраст занимает особое место среди других возрастных этапов становления личности — это критический, переломный, переходный возраст, возраст перемен, возраст полового созревания. Его хронологические границы совпадают с обучением детей в 6-9 классах современной школы: от 11-12 до 15-16 лет. Существует множество фундаменталь ...