• Введение
• Теоретические основы социальной адаптации в младшем подростковом возрасте. Понятие социальной адаптации
• Возрастные особенности младшего подросткового возраста
• Трудности социальной адаптации младших подростков
• Причины и последствия дезадаптации младших подростков
• Изучение и анализ деятельности социального педагога по профилактике социальной дезадаптации учащихся 5-х классов
• Программа деятельности социального педагога по профилактике дезадаптации у учащихся 5-х классов
• Анализ результатов реализации программы
• Рекомендации социальному педагогу и родителям по организации взаимодействия с младшими подростками
• Заключение
• Приложения

Тревожность. Анализ и состояние проблемы
Впервые выделил и акцентировал состояние тревоги, беспокойства З.Фрейд. Он охарактеризовал данное состояние как эмоциональное, включающее в себя переживание ожидания и неопределённости, чувство беспомощности. Данная характеристика указывает на внутренние причины. Изучению состояния тревоги посвящено большое количество работ. Прежде все ...

Развитие межличностных отношений младшего школьного возраста в группе сверстников
К группе сверстников относится и группа сверстников младшего школьного возраста. Младший школьник – это человек, активно овладевающий навыками общения. В этом возрасте происходит интенсивное установление дружеских контактов. Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей является одной из ...

Память, её особенности и классификация видов. Определение памяти и её физиологический механизм
Говоря о человеке и о человечестве, мы всегда говорим о таких понятиях, как "память", "воспоминания". Человек всегда стремился к развитию, к прогрессу, к новым знаниям, а память – это абсолютно необходимое условие для научения и приобретения знаний. Без памяти невозможно накопление и сохранение опыта человека, его но ...