Особенности самооценки и уровня притязаний здоровых подростков и
подростков-инвалидов по зрению. Исследование особенностей
самооценки и уровня притязаний здоровых подростков и подростков-инвалидов пСтраница 3
Находим средние значения самооценки и уровня притязаний. Данные сведены в таблицу 2.4.
Таблица 2.4 - Средние значения самооценки и уровня притязаний по категориям в экспериментальной и контрольной группах
|
Исследуемый фактор |
Здоровье |
Ум, способности |
Характер |
Авторитарность |
Терпеливость |
Внешность |
Уверенность в себе | |||||||
|
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа | |
|
Уровень притязаний |
61,3 |
72,5 |
64,4 |
63 |
65,6 |
63,8 |
67 |
63,2 |
59,9 |
59,4 |
67,4 |
72,4 |
64,2 |
69,2 |
|
Самооценка (СО) |
89 |
90,4 |
83,2 |
90,6 |
82,3 |
85,5 |
82,5 |
88,7 |
85 |
86,5 |
87,5 |
85,7 |
88,4 |
96,9 |
|
Расхождение между УПР и СО |
27,7 |
17,9 |
18,8 |
27,6 |
16,6 |
21,7 |
15,5 |
25,5 |
25,1 |
28,1 |
20,1 |
20 |
24,2 |
27,7 |
Находим средние значения самооценки и уровня притязаний в экспериментальной и контрольной группах. Данные представлены в Таблице 2.5.
Таблица 2.5 - Средние значения самооценки и уровня притязаний в экспериментальной и контрольной группах
|
Исследуемый фактор |
Среднее значение | |
|
В экспериментальной группе |
В контрольной группе | |
|
Уровень притязаний |
85,4 |
90,1 |
|
Самооценка (СО) |
64,3 |
66,2 |
|
Расхождение между УПР и СО |
21,1 |
23,9 |
Влияние различных
видов деятельности на запоминание
Все люди по способности запоминать подразделяются на два типа: быстро и медленно запоминающие материал. Экспериментально доказано что люди быстро заучивающие способны с 1-го раза воспроизвести 8 элементов в то время как медленно заучивающие помнят только 3. Если добавить к характеристике названных групп ещё и то, что быстро заучивающие ...
Характеристика психологической готовности к школьному обучению у детей 6–7
лет
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению – это один из важнейших итогов психического развития в период дошкол ...
Введение. Социология и коллективная
психология
От соединения личностей в результате никогда не получается суммы, равной числу их единиц.
Э. Ферри
I.
"Дайте каменщику, — пишет Спенсер, — хорошо обожженные, твердые, имеющие острые края кирпичи, и он будет в состоянии выстроить без известки очень прочную и довольно высокую стену. Наоборот, если кирпичи из плохой глины, плохо об ...