Анализ и интерпретация результатовСтраница 2
В данной таблице мы показали результаты уровня тревожности студентов: низкой реактивной тревожностью обладает 7 (21%) студентов, средней реактивной тревожностью обладает 16 (48%) студентов, высокой реактивной тревожностью обладает 10 (30%) студентов. Низкой личностной тревожностью обладают 5 (15%) студентов, средней личностной тревожностью обладают 20 (60%) студентов, высокой личностной тревожностью обладает 8 (24%) студентов.
Из данной таблицы видно, что у студентов данного курса наблюдается умеренная (средняя) тревожность, однако приличная часть студентов испытывает высокую реактивную тревожность 30% и высокую личностную тревожность 24%.
Результаты исследования
Многоуровневого личностного опросника
«Адаптивность-02» (МЛО-АМ)
Таблица 2.2.
|
№ п/п |
Адаптивные способности (стэны) |
Анализ результатов |
|
1 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
2 |
3 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
3 |
4 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
4 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
5 |
6 |
Группы высокой и нормальной адаптации. |
|
6 |
7 |
Группы высокой и нормальной адаптации. |
|
7 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
8 |
8 |
Группы высокой и нормальной адаптации. |
|
9 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
10 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
11 |
3 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
12 |
3 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
13 |
4 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
14 |
8 |
Группы высокой и нормальной адаптации. |
|
15 |
4 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
16 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
17 |
8 |
Группы высокой и нормальной адаптации. |
|
18 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
19 |
4 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
20 |
4 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
21 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
22 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
23 |
9 |
Группы высокой и нормальной адаптации. |
|
24 |
4 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
25 |
4 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
26 |
3 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
27 |
10 |
Группы высокой и нормальной адаптации. |
|
28 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
29 |
8 |
Группы высокой и нормальной адаптации. |
|
30 |
3 |
Группа удовлетворительной адаптации. |
|
31 |
2 |
Группа низкой адаптации |
|
32 |
7 |
Группы высокой и нормальной адаптации. |
|
33 |
2 |
Группа низкой адаптации |
Наркомания.
Долгие годы в нашей стране наркомания считалась явлением, принадлежащим исключительно западному образу жизни. Сегодня уже никто не отрицает, что наркомания существует и у нас, все понимают тяжесть ее последствий для личности и для общества в целом, однако все такой же острой остается проблема эффективности борьбы с ней.
Результаты соци ...
Возрастные аспекты социально-психологической
структуры класса
Взаимоотношения со сверстниками в коллективе - проблема значимая во всех возрастах. Однако в разное время ровесник занимает различное место в жизни ребенка, а, следовательно, его влияние, роль коллектива меняется, становясь то более, то менее значимым. Существуют данные о том, что интерес к сверстникам, потребность в общении с ними возн ...
Обзор исследований застенчивости
Психологи, психиатры, социологи и иные специалисты пытались разобраться в сложном понятии “застенчивость”.
Исследователи личностных черт убеждены, что застенчивость представляет собой передаваемую по наследству индивидуальную особенность, как, например, уровень интеллекта или рост. Человеческая личность представляет собой совокупность ...