Анализ интерпретации результатовСтраница 1
Сравнительный анализ уровня эмпатии у менеджеров, которые обладают коллегиальным стилем руководства, уровень эмпатии нормальный, чем у менеджеров, которые обладают иными стилями руководства, так например, у менеджеров, обладающих директивным стилем руководства низкий уровень эмпатийности. Данные показатели мы можем увидеть в Табл.2.
Таблица 2.
|
Стили руководства |
Директивный |
Попустительский |
Коллегиальный |
Всего |
|
Нормальный уровень эмпатийности |
8 |
0 |
12 |
20 |
В данной таблице видно, что 20 человек из 32, а это составляет 62.5%, обладают нормальным уровнем эмпатии, менеджеры, обладающие коллегиальным стилем руководства.
В Таблице 3 указаны индивидуальные значения уровня эмпатийности в выборках «коллегиальных руководителей» (п1=16) и «директивных руководителей» (п2=16)
|
«Коллегиальные руководители» |
«Директивные руководители» | ||
|
Код испытуемого |
Уровень эмпатийности |
Код испытуемого |
Уровень эмпатийности |
|
1 |
63 |
1 |
57 |
|
2 |
62 |
2 |
50 |
|
3 |
60 |
3 |
49 |
|
4 |
58 |
4 |
48 |
|
5 |
58 |
5 |
41 |
|
6 |
57 |
6 |
40 |
|
7 |
49 |
7 |
39 |
|
8 |
46 |
8 |
39 |
|
9 |
42 |
9 |
36 |
|
10 |
41 |
10 |
21 |
|
11 |
39 |
11 |
20 |
|
12 |
39 |
12 |
16 |
|
13 |
38 |
13 |
16 |
|
14 |
36 |
14 |
15 |
|
15 |
21 |
15 |
15 |
|
16 |
20 |
16 |
13 |
Практическая часть
В исследовании приняло участие 48 учащихся (32 девушки и 16 юношей) 10-ых классов школы 98. В результате обработки 2 анкеты были отнесены к разряду неинформационных. Среди всех учащихся считают себя застенчивыми 18 человек (39%), 26 человек (57%) считают себя незастенчивыми, 2 человека (4%) затруднились ответить на этот вопрос.
Из всех ...
Понятие нормы психического здоровья. Относительность границ психической нормы
и патологии
можно сказать, что норма – это больше чем отсутствие болезненных симптомов. Норма характеризуется балансом между реальностью и приспособлением к ней, установкой на самоутверждение и саморазвитие в единстве с чувством ответственности, достаточным потенциалом психической энергии, активностью. Норма – это умение преодолевать жизненные труд ...
Социально-педагогическая программа социализации подростков отклоняющегося
поведения.
Разработка данной программы, прежде всего, ориентировала нас на рассмотрение понятия отклоняющегося поведения. Оценка любого поведения подразумевает его сравнение с какой-то нормой, асоциальное поведение часто называют девиантным, отклоняющимся.
Отклоняющееся поведение – это система поступков, отклоняющихся от общепринятой или подразум ...

