Анализ интерпретации результатовСтраница 1
Сравнительный анализ уровня эмпатии у менеджеров, которые обладают коллегиальным стилем руководства, уровень эмпатии нормальный, чем у менеджеров, которые обладают иными стилями руководства, так например, у менеджеров, обладающих директивным стилем руководства низкий уровень эмпатийности. Данные показатели мы можем увидеть в Табл.2.
Таблица 2.
|
Стили руководства |
Директивный |
Попустительский |
Коллегиальный |
Всего |
|
Нормальный уровень эмпатийности |
8 |
0 |
12 |
20 |
В данной таблице видно, что 20 человек из 32, а это составляет 62.5%, обладают нормальным уровнем эмпатии, менеджеры, обладающие коллегиальным стилем руководства.
В Таблице 3 указаны индивидуальные значения уровня эмпатийности в выборках «коллегиальных руководителей» (п1=16) и «директивных руководителей» (п2=16)
|
«Коллегиальные руководители» |
«Директивные руководители» | ||
|
Код испытуемого |
Уровень эмпатийности |
Код испытуемого |
Уровень эмпатийности |
|
1 |
63 |
1 |
57 |
|
2 |
62 |
2 |
50 |
|
3 |
60 |
3 |
49 |
|
4 |
58 |
4 |
48 |
|
5 |
58 |
5 |
41 |
|
6 |
57 |
6 |
40 |
|
7 |
49 |
7 |
39 |
|
8 |
46 |
8 |
39 |
|
9 |
42 |
9 |
36 |
|
10 |
41 |
10 |
21 |
|
11 |
39 |
11 |
20 |
|
12 |
39 |
12 |
16 |
|
13 |
38 |
13 |
16 |
|
14 |
36 |
14 |
15 |
|
15 |
21 |
15 |
15 |
|
16 |
20 |
16 |
13 |
Последствия возникающих конфликтов.
Исследования семей подростков, не состоящих на клиническом учете, показали, что, несмотря на конфликты, юноши все же чаще характеризуют отношения в семье как теплые, тесные, гибкие, порождающие положительные эмоции (Ваrnes and Olson, 1985; Feldman and Gehring). Исследования же, направленные на определение частоты и интенсивности семейны ...
Причины самоубийства особенности состояний пред и пост суицид
Причин довольно много. Основные из них:
· Неурядицы в личной жизни:
- несчастная любовь;
- смерть кого-то из родных или друзей;
- непонимание окружающими, одиночество;
- проблемы на работе;
- целенаправленная травля (в том числе доведение до самоубийства);
- физические издевательства (изнасилования, побои);
- потеря смысла жизни ...
Высшие учебные заведения. Цели, задачи, структурная организация ВУЗов
Организация образования, дающая высшее профессиональное образование, именуется высшим учебным заведением. Высшее учебное заведение (вуз) вне зависимости от его ведомственной подчиненности и формы собственности осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь.
Главной задачей высших учебных заведений явля ...

