Анализ интерпретации результатов
Страница 2

Мы сразу упорядочили значения в обеих выборках, а теперь сформулируем гипотезы:

Н0: «Коллегиальные руководители» не превосходят «директивных руководителей» по уровню эмпатийности.

Н1: «Коллегиальные руководители» превосходят «директивных руководителей» по уровню эмпатийности.

Таблица 4.

Упорядоченные по убыванию уровня эмпатийности ряды индивидуальных значений в двух выборках

1 ряд – «коллегиальные руководители»

2 ряд – «директивные руководители»

1

63

2

62

3

60

4

58

5

58

6

57

1

57

2

50

7

49

3

49

4

48

8

46

9

42

10

41

5

41

11

40

6

40

12

39

7

39

13

39

8

39

14

35

15

33

9

33

16

21

10

21

11

20

12

16

13

16

14

15

15

15

16

13

Страницы: 1 2 3

Механизм развития неврозов у детей
Невроз – это обратимое расстройство психического состояния человека, без искажения картины мира. Опасность этого заболевания кроется не в его тяжести, а в отношении к нему. Большинство родителей просто не обращают внимание на первые признаки неврозов или нервных расстройств у своих детей, вторая часть если и обращает внимание, то относи ...

Глава III.
Автор данной работы поставил перед собой задачу раскрыть в этой главе особенности становления психоанализа, историю развития этой отрасли психологии. История развития психоаналитического движения во многих странах мира не столь драматична, как история психоанализа в России, где в 30-е годы XX века была полностью запрещена психоаналитич ...

Диагностика межличностных отношений в классе. Психологическая структура школьного класса
В психологии малой группы принято выделять две основные структуры отношений в коллективе формальную (официальную) и неформальную (неофициальную). Формальная структура представляет собой соотношение позиций членов группы друг относительно друга, заданное извне, не зависящее от членов, данной конкретной группы и примерно одинаковое для вс ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru