Результаты исследования и их интерпретация.Страница 2
Сводная таблица №2 представлены показатели для всех факторов теста «Творческого мышления», теста «Творческих характеристик личности» САР и теста на «Объём внимания» между сравниваемыми группами.
· Возраст 8-16 лет.
· «1»-Детская школа искусств;
· «0»-Средне образовательная школа.
· Таблица 2
|
Оцениваемые показатели |
N |
Среднее арифметическое |
Стандартное отклонение |
t-критерий Стьюдента |
Уровень достоверности критерия |
Разница между средними (М) сравниваемых групп | |
|
Беглость |
0 |
60 |
11,3 |
1,0 |
-2,0 |
0,043 |
-0,3 |
|
1 |
60 |
11,7 |
0,7 | ||||
|
Гибкость |
0 |
60 |
7,73 |
1,9 |
-1,7 |
0,087 |
-0,5 |
|
1 |
60 |
8,2 |
1,3 | ||||
|
Оригинальность |
0 |
60 |
23,2 |
5,0 |
-3,9 |
0 |
-3,3 |
|
1 |
60 |
26,5 |
3,9 | ||||
|
Разработанность |
0 |
60 |
5,7 |
4,4 |
-11,3 |
0 |
-9,4 |
|
1 |
60 |
15,1 |
4,6 | ||||
|
Название |
0 |
60 |
15,0 |
4,5 |
-1,8 |
0,074 |
-1,4 |
|
1 |
60 |
16,5 |
4,2 | ||||
|
СУММА |
0 |
60 |
62,5 |
10,8 |
-8,0 |
0 |
-15,4 |
|
1 |
60 |
77,9 |
10,1 | ||||
|
Любознательность |
0 |
60 |
18,7 |
2,8 |
-2,9 |
0,004 |
-1,3 |
|
1 |
60 |
20,0 |
2,1 | ||||
|
Воображение |
0 |
60 |
16,2 |
2,7 |
-10,5 |
0 |
-5,0 |
|
1 |
60 |
21,3 |
2,5 | ||||
|
Сложность |
0 |
60 |
20,3 |
3,0 |
3,9 |
0 |
1,8 |
|
1 |
60 |
18,4 |
2,0 | ||||
|
Разработанность |
0 |
60 |
19,3 |
2,5 |
1,9 |
0,051 |
1,1 |
|
1 |
60 |
18,2 |
3,6 | ||||
|
Сумма |
0 |
60 |
74,4 |
7,6 |
-2,6 |
0,009 |
-3,6 |
|
1 |
60 |
78,0 |
7,4 | ||||
|
Объём внимания |
0 |
60 |
7,2 |
1,6 |
-7,5 |
0 |
-1,9 |
|
1 |
60 |
9,2 |
1,1 |
Глоссарий
№ п/п
Новые понятия
Содержание
1
2
3
1
Авторитарность (автократичность)
Социально-психологическая характеристика личности, отражающая ее стремление к самостоятельности.
2
Депривация сенсорная
продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений, реализуемое с эксперим ...
Адекватные и патологические реакции на экстремальные ситуации
При воздействии стресс-факторов экстремальной ситуации большинство современных исследователей выделяют два вида реакций человека: адекватные и патологические. Основным содержанием адекватных форм реакции являются специфические реакции организма, направленные на устранение или преодоление влияния экстремальных факторов или поддержание не ...
Нарушения восприятия
1. Агнозии
Агнозиями называется затруднительность узнавания предметов, звуков. Проблеме агнозии, особенно зрительной, посвящено множество работ. Начиная с А.Петцля (1928) зрительные агнозии разделялись на:
а) агнозии предметов, так называемая лиссауэровская «душевная объектная агнозия», когда больные не узнавали предметов и их изображ ...