г. изучении МЗ- близнецов, воспитывавшихся врозь;

д. контроль по партнеру.

11. Близнецовый метод исследования используется для:

а. установления типа наследования признака (болезни);

б

. установления соотносительной роли наследственных и средовых факторов в детерминации какого-либо признака (болезни);

в. установления риска заболеть у здоровых родственников пробанда.

12. Цитогенетический метод используется для:

а. обнаружения генных мутаций;

б. обнаружения хромосомных аберраций;

в. обнаружения микроаберраций хромосом;

г.

изучения кариотипа.

13. К цитогенетическим методам относятся:

а

. определение полового хроматина;

б. метод дифференциального окрашивания хромосом;

в. геномная дактилоскопия.

14. Биохимический метод используется для:

а. анализа кариотипа;

б

. определения уровня ферментов – первичных продуктов генов;

в. диагностики врожденных нарушений обмена у плода и ребенка;

г. установления гетерозиготного носительства.

15. Молекулярно-генетический метод позволяет:

а.производить пренатальную (дородовую) диагностику при некоторых наследственных болезнях;

б. выявлять хромосомные аберрации;

в. диагностировать наследственные болезни, устанавливать отцовство;

г. выявить и лечить наследственные болезни с помощью коррекции мутантных генов.

16. Популяционно-статистические методы и моделирование необходимы при:

а

. изучении частоты различных генов (генотипов) в популяции;

б. математическом моделировании возможных путей передачи наследственных болезней;

в. изучении патогенеза наследственных болезней на животных.

17. С чем связано нарушение эмбрионального развития при хромосомных аберрациях?

а) с недостатком генетического материала;

б) с избытком генетического материала;

в)с генным дисбалансом, ведущим к нарушению регуляции активности генов во время эмбрионального развития.

18. Какие молекулы имеют структуру двойной спирали:

а) белка;

б) РНК;

в)ДНК?

19. Функции гена заключаются в кодировании:

а) углеводов;

б) липидов;

в) ДНК;

г) РНК;

д)белков?

20. Пробанд – это:

а.человек, с которого начинается сбор сведений о семье;

б. Человек, имеющий признак, по которому собираются генеалогические данные;

в. Родоначальник семьи.

21. Сибсы – это:

а. родственники I степени родства;

б. родственники II степени родства;

в. Сводные братья и сестры;

г

. Родные братья и сестры;

д. братья и сестры.

22. Мутагенез – это:

а.мутационный процесс;

б. способность физического, химического или биологического агента вызвать мутацию;

в. Особь, у которой произошла мутация.

23.Что такое хромосомы?

А)хромосома – это самовоспроизводящаяся ядерная структура, состоящая из двойной спирали ДНК, связанной с гистонами и нуклеосомы; ДНК состоит из уникальных и повторяющихся последовательностей, в которых локализованы собственно гены;

Глоссарий
Юность - период в развитии человека, соответствующий переходу от подросткового возраста к самостоятельной жизни. Самосознание в юношеском возрасте - самосознание, характеризующееся познанием своего «Я» не только в настоящем, но и в будущем, что связано с определением своих жизненных планов и целей, нравственных идеалов. Идентичность - ...

Возрастные особенности формирования личности подростка
Проблема выбора профессии возникает в старшем школьном возрасте, включающем в себя старший подростковый и ранний юношеский возраст – от 14 до 17 лет (8 – 11 классы). Существует множество различных периодизаций возрастного развития (Эльконин Д.Б., Божович Л.И., Выготский Л.С., Абрамова Г.С., Немов Р.С. и т.д.). Удобнее всего будет взять ...

Особенности девиантного поведения подростков. Типичные формы девиантного поведения подростков.
Девиантное поведение подростков не соответствует закономерностям "взрослого" отклоняющегося поведения. Так, криминология объясняет нарушение преступниками общепринятых норм поведения наличием у них специфической системы ценностей, противостоящей официально одобряемым или общепризнанным нормам поведения. И поэтому анализ престу ...