г. изучении МЗ- близнецов, воспитывавшихся врозь;

д. контроль по партнеру.

11. Близнецовый метод исследования используется для:

а. установления типа наследования признака (болезни);

б

. установления соотносительной роли наследственных и средовых факторов в детерминации какого-либо признака (болезни);

в. установления риска заболеть у здоровых родственников пробанда.

12. Цитогенетический метод используется для:

а. обнаружения генных мутаций;

б. обнаружения хромосомных аберраций;

в. обнаружения микроаберраций хромосом;

г.

изучения кариотипа.

13. К цитогенетическим методам относятся:

а

. определение полового хроматина;

б. метод дифференциального окрашивания хромосом;

в. геномная дактилоскопия.

14. Биохимический метод используется для:

а. анализа кариотипа;

б

. определения уровня ферментов – первичных продуктов генов;

в. диагностики врожденных нарушений обмена у плода и ребенка;

г. установления гетерозиготного носительства.

15. Молекулярно-генетический метод позволяет:

а.производить пренатальную (дородовую) диагностику при некоторых наследственных болезнях;

б. выявлять хромосомные аберрации;

в. диагностировать наследственные болезни, устанавливать отцовство;

г. выявить и лечить наследственные болезни с помощью коррекции мутантных генов.

16. Популяционно-статистические методы и моделирование необходимы при:

а

. изучении частоты различных генов (генотипов) в популяции;

б. математическом моделировании возможных путей передачи наследственных болезней;

в. изучении патогенеза наследственных болезней на животных.

17. С чем связано нарушение эмбрионального развития при хромосомных аберрациях?

а) с недостатком генетического материала;

б) с избытком генетического материала;

в)с генным дисбалансом, ведущим к нарушению регуляции активности генов во время эмбрионального развития.

18. Какие молекулы имеют структуру двойной спирали:

а) белка;

б) РНК;

в)ДНК?

19. Функции гена заключаются в кодировании:

а) углеводов;

б) липидов;

в) ДНК;

г) РНК;

д)белков?

20. Пробанд – это:

а.человек, с которого начинается сбор сведений о семье;

б. Человек, имеющий признак, по которому собираются генеалогические данные;

в. Родоначальник семьи.

21. Сибсы – это:

а. родственники I степени родства;

б. родственники II степени родства;

в. Сводные братья и сестры;

г

. Родные братья и сестры;

д. братья и сестры.

22. Мутагенез – это:

а.мутационный процесс;

б. способность физического, химического или биологического агента вызвать мутацию;

в. Особь, у которой произошла мутация.

23.Что такое хромосомы?

А)хромосома – это самовоспроизводящаяся ядерная структура, состоящая из двойной спирали ДНК, связанной с гистонами и нуклеосомы; ДНК состоит из уникальных и повторяющихся последовательностей, в которых локализованы собственно гены;

Пассивность
Нередко взрослые не видят никакой проблемы в пассивном поведении ребёнка, считают, что просто «тихоня», отличающийся хорошим поведением. Тем не менее, это далеко не всегда так. Тихие дети испытывают разнообразные и далеко не самые приятные эмоции. Ребёнок может быть несчастным, подавленным, застенчивым. Подход к таким детям должен быть ...

Эмпирическое исследование особенностей воспитания ребенка младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в семье. Цель, задачи и методика исследования
Цель исследования явилось изучение особенностей семейного воспитания ребенка младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Для достижения намеченной цели были поставлены следующие задачи: Разработать методику диагностики особенностей семейного воспитания младшего школьника с синдромом дефицита внимания ...

Факторы, влияющие на возникновение конфликта.
Суть каждого конкретного конфликта в семье зависит от ряда факторов. Фактором номер один является возраст юноши. Начиная с пятнадцати лет, девочки начинают ссориться с родителями из-за мальчиков, но пик конфликтов обычно приходится на 16—17 лет. Аналогичная ситуация у мальчиков достигает высшей точки примерно в семнадцать лет. Вопросы, ...