Задание №3Страница 2
г. изучении МЗ- близнецов, воспитывавшихся врозь;
д. контроль по партнеру.
11. Близнецовый метод исследования используется для:
а. установления типа наследования признака (болезни);
б
. установления соотносительной роли наследственных и средовых факторов в детерминации какого-либо признака (болезни);
в. установления риска заболеть у здоровых родственников пробанда.
12. Цитогенетический метод используется для:
а. обнаружения генных мутаций;
б. обнаружения хромосомных аберраций;
в. обнаружения микроаберраций хромосом;
г.
изучения кариотипа.
13. К цитогенетическим методам относятся:
а
. определение полового хроматина;
б. метод дифференциального окрашивания хромосом;
в. геномная дактилоскопия.
14. Биохимический метод используется для:
а. анализа кариотипа;
б
. определения уровня ферментов – первичных продуктов генов;
в. диагностики врожденных нарушений обмена у плода и ребенка;
г. установления гетерозиготного носительства.
15. Молекулярно-генетический метод позволяет:
а.производить пренатальную (дородовую) диагностику при некоторых наследственных болезнях;
б. выявлять хромосомные аберрации;
в. диагностировать наследственные болезни, устанавливать отцовство;
г. выявить и лечить наследственные болезни с помощью коррекции мутантных генов.
16. Популяционно-статистические методы и моделирование необходимы при:
а
. изучении частоты различных генов (генотипов) в популяции;
б. математическом моделировании возможных путей передачи наследственных болезней;
в. изучении патогенеза наследственных болезней на животных.
17. С чем связано нарушение эмбрионального развития при хромосомных аберрациях?
а) с недостатком генетического материала;
б) с избытком генетического материала;
в)с генным дисбалансом, ведущим к нарушению регуляции активности генов во время эмбрионального развития.
18. Какие молекулы имеют структуру двойной спирали:
а) белка;
б) РНК;
в)ДНК?
19. Функции гена заключаются в кодировании:
а) углеводов;
б) липидов;
в) ДНК;
г) РНК;
д)белков?
20. Пробанд – это:
а.человек, с которого начинается сбор сведений о семье;
б. Человек, имеющий признак, по которому собираются генеалогические данные;
в. Родоначальник семьи.
21. Сибсы – это:
а. родственники I степени родства;
б. родственники II степени родства;
в. Сводные братья и сестры;
г
. Родные братья и сестры;
д. братья и сестры.
22. Мутагенез – это:
а.мутационный процесс;
б. способность физического, химического или биологического агента вызвать мутацию;
в. Особь, у которой произошла мутация.
23.Что такое хромосомы?
А)хромосома – это самовоспроизводящаяся ядерная структура, состоящая из двойной спирали ДНК, связанной с гистонами и нуклеосомы; ДНК состоит из уникальных и повторяющихся последовательностей, в которых локализованы собственно гены;
Результаты исследования особенностей семейного воспитания младшего
школьника с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
Из 28 наблюдаемых учеников прогимназии № 1728 с СДВГ оказались 3 ребенка. Два мальчика и девочка. (Протоколы обследования представлены в приложении.)
Обработка и интерпретация данных. Наличие шести и более симптомов по каждой из двух составляющих СДВГ - дефицита внимания и гиперактивности - импульсивности – есть симптомы СДВГ у детей. ...
Проблемы психологии.
Психология изучает психику как на уровне животных, так и на уровне человека. Однако важнейший предмет психологии - изучение психики человека и её высшей, специфически человеческой формы - сознания. Развитие трудовой деятельности и основанных на труде общения людей и языка необходимо породило новую форму психического отражения - сознание ...
Введение.
В потоке внешних раздражителей люди обычно воспринимают лишь то, что укладывается в «координатную сетку» уже имеющихся знании и представлений; остальную информацию они бессознательно отбрасывают. На восприятие влияют привычные установки, оценки, чувства, а также приверженность к общепринятым взглядам и мнениям. Способность увидеть ...