Глава V.
Страница 1

Цель этой главы – показать изменения, произошедшие в теории и практике психоанализа с момента его учреждения, описать особенности современного психоанализа, распространенность данной схемы работы среди психологов мира, основную проблему, с которой сталкивается психоанализ сегодня.

С момента основания психоанализа прошло более века. Психоанализ все это время развивался и изменялся. Это стала менее четко очерченная дисциплина, чем та, которую предложил миру Фрейд. Никто не может обвинить психоаналитиков в консерватизме. Первоначальная концепция инстинктивных желаний Фрейда стала менее жесткой. Даже Эдипов комплекс не играет теперь такой большой роли, потому что сейчас внимание обращают не только на события детства, но и на взрослую жизнь и взаимоотношения. Бессознательное человека у некоторых аналитиков стало творением общества, а не закрытым внутренним миром. Восприятие Фрейдом людей вообще и маленьких детей в частности как существ, которые подобно животным борются за простые удовольствия с враждебной средой, сменилось точкой зрения, что человек начинает жизнь уже приспособленным к своему окружению.

Манера проведения анализа тоже изменилась. Пациентов теперь чаще приглашают к сотрудничеству, а не заставляют думать, что они подчиняются доктору. Некоторые аналитики отказались от кушетки (классической позиции) и проводят анализ сидя лицом к лицу с пациентом. Другие считают старое положение более подходящим для того, чтобы избавиться от отвлекающих моментов и стимулировать свободные ассоциации. Регулярные сеансы четыре или пять раз в неделю в течение месяцев или лет остаются для некоторых психоаналитиков идеалом, но классический анализ уже долгое время находится в упадке. Поль Федерн, друг Фрейда, еще в 1972 году писал, что психоанализ в США стал "популярным и обычно неправильно понимаемым методом лечения эмоционально нездоровых людей". Появились методы ускоренного лечения конкретных проблем. Психоанализ начинает превращаться в менее конкретную "психотерапию", которая, в свою очередь, становится вездесущими "консультациями психолога", где психология часто неотличима от здравого смысла. В общей сложности психоаналитическое сообщество растворило чистую доктрину Фрейда и получило более легкий в употреблении набор убеждений, которые (как они надеются) сложнее критиковать, потому что они менее конкретны.

Для некоторых практикующих врачей психоанализ все еще остается жесткой и неизменной дисциплиной. Иногда они выражаются строже, чем сам Фрейд, по крайней мере, Фрейд на начальном этапе работы, когда он по ходу менял свою систему. Многие верят именно в этот метод психоанализа. У такого доктора нет времени на многочисленные методы современной терапии для конкретных случаев. Фрейдистская терапия - это нечто другое.

Такие психологи не позволяют сложиться социальным отношениям между доктором и пациентом. Те, кто задает прямые вопросы, не получают прямых ответов. Люди должны находить свои собственные решения. В конце концов, это их бессознательное.

Сам Фрейд – это человек, который стремился разгадать загадки жизни, реалист, который "всегда говорил, что будет оклеветан, поскольку видел нас такими, какие мы есть, а не только такими, какими мы должны быть". Когда перед вами жизненная проблема, важно найти способ выполнить "благородное дело" осознания самого себя.

Возможно, такой подход верен. Проблема неспециалиста в отношении к психоанализу несомненно существует. Но также верно то, что в теории, несомненно, есть правда, но нет единой абсолютной истины, на которую претендовал Фрейд, "абсолютной истины, которую, по мнению некоторых людей, Фрейд утверждал, что нашел".

Смелые заявления психоаналитиков - как основателя психоанализа, так и его последователей - постепенно теряют свою силу. Когда после первой мировой войны Фрейд получил всемирное признание, верить в "бессознательное" – значило принимать предложенную им версию. Во второй половине двадцатого века психология нашла альтернативы, которые не зависящие от схем психоанализа Фрейда. Его решение загадки не оказалось защищенным от времени, как и решения всех остальных людей.

Можно подвести итог вышесказанному – психоанализ не стоял на месте и, хотел этого Фрейд или нет, но он изменился. С другой стороны, проблема слишком сильного изменения основных психоаналитических схем все ещё актуальна, и требует внимания.

Страницы: 1 2

Психологические особенности кризисов профессионального становления
В развиваемой нами концепции профессионального становления личности выделены следующие стадии этого процесса: оптация, профессиональное образование и подготовка, профессиональная адаптация, первичная и вторичная профессионализация и мастерство. Согласно определению кризисов, переход от одной стадии к другой порождает нормативные кризисн ...

Причины и последствия дезадаптации младших подростков
Процесс адаптации к школе может быть осложнен рядом обстоятельств. К подобным трудностям можно отнести следующие: 1. Изменение условий обучения. Учась в начальной школе, ребенок был ориентирован на одного учителя. Именно у него надо было завоевать авторитет. Уже через некоторое время после начала учебы этот учитель знал, на что способе ...

Общая характеристика работы
Актуальность темы исследования. Поскольку ценности зачастую связаны со стилем поведения, наша работа позволит выявить особенности поведения руководителей в конфликтных ситуациях в зависимости от ценностных ориентациях. Целью данной курсовой работы является выявление взаимосвязи ценностных ориентаций со способами реагирования в конфл ...

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru