ПриложенияСтраница 1
Приложение 1
Тест профессиональных интересов (Голланд)
% %
100 100
90 90
80 80
70 70
![]()
![]()
60 60
![]()
![]()
50 50
![]()
![]()
![]()
40 40
30 30
20 20
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
10 10
![]()
0 янв. февр. март апр. 0 янв. февр. март апр.
а. б.
Рисунок 1.
Контрольная группа:
Дифференцированность личности – 41% февраль
– 48% апрель
Экспериментальная группа:
Дифференцированность личности – 43% февраль
– 63% апрель
Приложение 2
|
Самооценка способностей | |||
|
Контрольная группа: |
Экспериментальная группа: | ||
|
февраль |
апрель |
февраль |
Апрель |
|
высокая – 35% |
высокая – 37% |
высокая – 34% |
высокая – 40% |
|
средняя – 18% |
средняя – 21% |
средняя – 20% |
средняя –36% |
|
низкая – 47% |
низкая – 42% |
низкая – 46% |
низкая – 24% |
Выводы
1. Доминирующими симптомами эмоционального выгорания являются: «переживание психотравмирующих обстоятельств», «неадекватного эмоционального реагирования», «расширение сферы экономии эмоций».
2. Выраженность фаз синдрома эмоционального выгорания не носит монотонный возрастающий характер, существует определенная закономерность его проявл ...
Что такое профессиографический анализ?
Профессиографический анализ – это процедура сбора и анализа определенных данных, посредством которой получают информацию о производственных действиях. Действия в данном случае должны быть наблюдаемыми, то есть такими, чтобы их «мог видеть, слышать или воспринимать каким-то иным образом человек, отличный от выполняющего данные действия». ...
Разработка и апробация занятий направленных на
коррекцию нарушений у ребенка с интеллектуальной недостаточностью во
внеклассной трудовой деятельности
Труд школьников организовывался в процессе деятельности в учебных учреждениях. Работа строилась на следующих принципах.
1. В дежурствах по уголку природы старались объединить детей из 2 и 4 уровня, при этом учитывали не только умения, темп их работы, самостоятельность, но и умение помочь товарищу.
2. Во время дежурств по столовой иног ...

