ВыводыСтраница 2
Личностный профиль по тесту Кетелла
|
Качество - |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Качество + |
|
|
Доброта, сердечность | ||||||||||
|
Низкий интеллект |
|
Высокий интеллект | |||||||||
|
Эмоц. неустойчивость |
|
Эмоц. устойчивость | |||||||||
|
Зависимость |
|
Независимость | |||||||||
|
Озабоченность |
|
Беспечность | |||||||||
|
Недобросовестность |
|
Совестливость | |||||||||
|
Робость |
|
Смелость | |||||||||
|
|
Мягкосердечность | ||||||||||
|
Доверчивость |
|
Подозрительность | |||||||||
|
Практичность |
|
Мечтательность | |||||||||
|
Безыскусственность |
|
Искусственность | |||||||||
|
|
Склонность к чувству вины | ||||||||||
|
Ригидность |
|
Гибкость | |||||||||
|
Зависимость от группы |
|
Самодостаточность | |||||||||
|
Отсутствие самоконтроля |
|
Высокий самоконтроль | |||||||||
|
Расслабленность |
Напряженность |
Воспитание ребенка с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью в семье
Воспитание - многоаспектный процесс совершенствования личности; результат влияния которого на личность обусловлен сочетанием множества факторов: наследственностью, окружающей средой, интересами и потребностями самой личности. Значительную роль в воспитании играет личность родителя как носителя исторического опыта, социальных смыслов цен ...
Методы разрешения конфликтов в студенческом коллективе. Методы
разрешения конфликтов
В воспитательной практике конфликт между двумя или несколькими ее членами помеха нормальному общению и совместному труду. Поэтому то, что ссорящимся кажется их «личным делом», в действительности затрагивает всех. И возникает необходимость гашения конфликта. Желательно, по крайней мере, «перемирие» враждующих, причем на основе такого ком ...
Введение.
В данной работе речь будет идти о семье, этой важнейшей форме организации личного быта, основанной на супружеском союзе и родственных связях, т.е. на многосторонних отношениях между мужем и женой, родителями и детьми. Изложим аппарат исследования применительно к заданной теме. Итак, объектом исследования в данном случае являются отношен ...

