Диагностическая часть
Страница 1

Цель исследования — сравнить особенности характера, темперамента, тревожности, самооценки и уровня притязаний работника руководящего звена и работника подчиненного статуса.

В исследовании принимали участие две испытуемые одинакового возраста:

1. Перминова Наталья Алексеевна

43 года. Образование высшее. Долгое время имела свой бизнес. На данный момент работает в должности заместителя директора крупного ООО. Разведена. Дети: дочь 20 лет.

2. Брайловская Татьяна Владимировна

. 43 года. Образование среднее специальное. На руководящих должностях никогда не работала. В данный момент работает на одном из заводов г. Кирова в должности контролер ОТК. Замужем. Дети: сын 22 года, дочь 20 лет.

Перминова Наталья Алексеевна

Результаты исследования

Методика исследования темперамента Айзенка EPQ

Экстра-интраверсия

нейротизм

психотизм

искренность

7

10

8

9

Тест Кетелла (16 PF - Form С)

МD

A

B

C

E

F

G

H

I

L

M

N

O

Q1

Q2

Q3

Q4

6

3

6

9

9

5

7

4

10

11

9

5

6

9

10

6

5

Личностный профиль по тесту Кетелла

Качество -

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Качество +

Обособленность, отчужденность

                   

Доброта, сердечность

Низкий интеллект

         

       

Высокий интеллект

Эмоц. неустойчивость

               

 

Эмоц. устойчивость

Зависимость

       

         

Независимость

Озабоченность

       

         

Беспечность

Недобросовестность

     

           

Совестливость

Робость

     

           

Смелость

Жесткость

                 

Мягкосердечность

Доверчивость

               

 

Подозрительность

Практичность

       

         

Мечтательность

Безыскусственность

       

         

Искусственность

Самоуверенность

               

 

Склонность к чувству вины

Ригидность

                   

Гибкость

Зависимость от группы

         

       

Самодостаточность

Отсутствие самоконтроля

       

         

Высокий самоконтроль

Расслабленность

                   

Напряженность

Страницы: 1 2 3 4

Психические процессы
Эмоции, чувства. Мышление, речь. Память. Воображение, представление. Внимание. Ощущения, восприятие. ВниманиеПсихический процесс, обеспечивающий концентрацию сознания на тех или иных реальных или идеальных объектах. Воображение, представление Определение воображения (представления). Чувственное отражение и воображение. Воображение ка ...

Психологический стресс. Понятие психологического стресса
Термин «стресс» (от английского stress – давление, напряжение) заимствован из техники, где это слово используется для обозначения внешней силы, приложенной к физическому объекту и вызывающей его напряженность, то есть временное или постоянное изменение структуры объекта. В физиологии, психологии, медицине этот термин применяется для обо ...

Заключение.
На основании проведенной теоретической и практической работы по теме «Отношения власти и зависимости между мужем и женой» можно сделать такие выводы. Обладать властью в семье может как мужчина, так и женщина (в нашем исследовании это Ольга и Денис). Все зависит от психологических особенностей индивида и некоторых сопутствующих факторов ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru