Результаты исследования особенностей межличностных отношений в группе
сверстников младшего школьного возрастаСтраница 1
Проведение социометрического исследования среди детей III-го класса, в количестве 15 человек, Вульковской средней образовательной школы Лунинецкого района, показало следующие данные, представленные в социометрической матрице.
Таблица 2.1
Социометрическая матрица результатов выборов
|
Имена учеников |
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Маргарита В. |
1 |
1 |
2 |
3 | ||||||||||||
|
Паша А. |
2 |
3 |
2 |
1 | ||||||||||||
|
Таня Е. |
3 |
3 |
2 |
1 | ||||||||||||
|
Алена Е. |
4 |
2 |
1 |
3 | ||||||||||||
|
Ангелина Е. |
5 |
1 |
2 |
3 | ||||||||||||
|
Влад Кул. |
6 |
3 |
1 |
2 | ||||||||||||
|
Влад Кис. |
7 |
3 |
2 |
1 | ||||||||||||
|
Вероника Н. |
8 |
2 |
1 |
3 | ||||||||||||
|
Люда Р. |
9 |
1 |
2 |
3 | ||||||||||||
|
Алена С. |
10 |
2 |
1 |
3 | ||||||||||||
|
Паша П. |
11 |
3 |
1 |
2 | ||||||||||||
|
Виталя П. |
12 |
3 |
1 |
2 | ||||||||||||
|
Илья Я. |
13 |
3 |
2 |
1 | ||||||||||||
|
Саша Ю. |
14 |
1 | ||||||||||||||
|
Вероника Я. |
15 |
1 |
2 |
3 | ||||||||||||
|
Число полученных выборов |
6 |
1 |
0 |
5 |
5 |
4 |
6 |
4 |
1 |
0 |
4 |
1 |
1 |
0 |
5 | |
|
Число взаимных выборов |
3 |
1 |
0 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
2 |
Психолого-педагогические особенности младших
школьников с нарушением интеллекта
В процессе обучения в коррекционной школе педагог имеет дело с определенной категорией аномальных детей, с учениками, которые по особенностям психической деятельности существенно отличаются от своих нормально развивающихся сверстников. Знание этих особенностей необходимо для эффективной работы, для понимания причин, обусловливающих успе ...
Адекватные и патологические реакции на экстремальные ситуации
При воздействии стресс-факторов экстремальной ситуации большинство современных исследователей выделяют два вида реакций человека: адекватные и патологические. Основным содержанием адекватных форм реакции являются специфические реакции организма, направленные на устранение или преодоление влияния экстремальных факторов или поддержание не ...
Приложения
Приложение 1
Социальный паспорт класса
Классный руководитель: Фамилия _ Имя _ Отчество
Класс Количество учащихся _ Кабинет _
Квалификация _ Образовательный уровень
№
Фамилия Имя Отчество
Дата рожд.
Домашний адрес
Родители
Место работы
1
2
3
4
5
&nbs ...