Эмпирическое исследование цветового профиля лиц и
виктимного поведения. Организация
и методика исследованияСтраница 7
Затем обратимся к таблице 10 учебника Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии для определения критических значений dmax при п = 13.
Таблица 2.4. Расчет критерия при сопоставлении распределения выборов нулевого цвета с равным распределением (п=13)
|
Позиция серого цвета |
Эмпирическая частота |
Эмпирическая частность |
Накопленная эмпирическая частность |
Накопленная теоретическая частность |
Разность |
|
1 |
8 |
0,615 |
0,615 |
0,125 |
0,49 |
|
2 |
2 |
0,154 |
0,769 |
0,250 |
0,519 |
|
3 |
2 |
0,154 |
0,923 |
0,375 |
0,548 |
|
4 |
0 |
0 |
0,923 |
0,500 |
0,423 |
|
5 |
1 |
0,077 |
1,000 |
0,625 |
0,375 |
|
6 |
0 |
0 |
1,000 |
0,750 |
0,25 |
|
7 |
0 |
0 |
1,000 |
0,875 |
0 |
|
8 |
0 |
0 |
1,000 |
1,000 |
0 |
|
Суммы |
13 |
1,000 |
dкр. = 0,4295 (р ≤ 0,05)
0,5147 (р ≤ 0,01)
зона незначимости0,05 0,01 зона значимости
0,4295 0,5147 0,548
dэмп. = 0,548
dэмп. > dкр.
Ответ: Н0 отвергается при р > 0,01. Распределение серого цвета по восьми позициям отличается от равномерного распределения.
Стратегии выработки группового решения
Существо принятия решения в группе заключается в переходе от индивидуальных решений, принимаемых каждым ее членом, к коллективным, выражающим точку зрения группы в целом. Можно выделить несколько типов подобного перехода, так называемых стратегий выработки группового решения. В первую очередь это стратегия простого большинства, т. е. пр ...
Понятие
педагогической деятельности. Структура и понятие педагогической деятельности
Чтобы в полной мере понять, что такое психологическая готовность студентов к педагогической деятельности, необходимо разобраться с понятием педагогическая деятельность (Что это такое? Что она включает? В чем состоит ее суть?)
Педагогическая деятельность
— особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколени ...
Классификация методов психотерапии и особенности их использования для детей,
подростков, пожилых
3 психотерапевтических направления: 1) динамическое; 2) поведенческое (бихевиористское); 3) гуманистическое (экзистенциально-гуманистическое).
Общим для перечисленных направлений является их ориентация на личность и личностные изменения, а не тот или иной симптом болезни. Так, к динамическому (психодинамическому) направлению относятся ...