Эмпирическое исследование цветового профиля лиц и виктимного поведения. Организация и методика исследования
Страница 7

Материалы » Цветовой профиль лиц и виктимное поведение » Эмпирическое исследование цветового профиля лиц и виктимного поведения. Организация и методика исследования

Затем обратимся к таблице 10 учебника Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии для определения критических значений dmax при п = 13.

Таблица 2.4. Расчет критерия при сопоставлении распределения выборов нулевого цвета с равным распределением (п=13)

Позиция серого цвета

Эмпирическая частота

Эмпирическая частность

Накопленная эмпирическая частность

Накопленная теоретическая частность

Разность

1

8

0,615

0,615

0,125

0,49

2

2

0,154

0,769

0,250

0,519

3

2

0,154

0,923

0,375

0,548

4

0

0

0,923

0,500

0,423

5

1

0,077

1,000

0,625

0,375

6

0

0

1,000

0,750

0,25

7

0

0

1,000

0,875

0

8

0

0

1,000

1,000

0

Суммы

13

1,000

dкр. = 0,4295 (р ≤ 0,05)

0,5147 (р ≤ 0,01)

зона незначимости0,05 0,01 зона значимости

0,4295 0,5147 0,548

dэмп. = 0,548

dэмп. > dкр.

Ответ: Н0 отвергается при р > 0,01. Распределение серого цвета по восьми позициям отличается от равномерного распределения.

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8

Мнемические процессы
Память – это сложный познавательный процесс, направленный на запечатление, сохранение и воспроизведение поступившей на органы чувств информации. Таким образом, в структуре памяти можно выделить четыре относительно самостоятельных процесса: запоминание, воспроизведение, сохранение и забывание усвоенной ранее информации. Каждый процесс ос ...

Приемы и упражнения для развития памяти, облегчения процессов запоминания
Рассмотрим некоторые приемы и упражнения для развития памяти, облегчения запоминания. 1. Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации («Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» — о последовательности цветов в спектре: красный, оранжевый и т. д.). 2. Ритмизация — перевод информации в стихи, песенки, в строк ...

Результаты исследования и их обсуждение. Исследование различий в степени выраженности социально-психологической адаптированности и самоактуализации личности у студентов, живущих в родительской семье
С целью установления значимых различий в группах студентов, живущих в родительской семье (гр.2) и студентов, проживающих самостоятельно (гр.1), был проведен сравнительный анализ достоверных различий всех личностных показателей по Т-критерию Стьюдента (табл.1). Таблица 1. Различия средних значений показателей в группах студентов, живущ ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru