Эффективность коррекционных занятий как способа коррекции межличностных
отношений слабослышащих детей с нарушениями интеллектаСтраница 1
С целью проверки эффективности коррекционных занятий нами был проведен контрольный эксперимент. Мы повторно провели социометрическую методику Р. Жиля (приложение 1). И построили следующую социоматрицу (табл. 10).
Таблица 10.
|
кто |
кого выбирают |
количество выборов | |||||
|
выбирает |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
сделанных |
взаимных |
|
1.Надя |
+ |
+ |
+ |
3 |
3 | ||
|
2.Сережа |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
3 | |
|
3.Паша |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
4 | |
|
4.Женя |
+ |
- |
+ |
+ |
3 |
2 | |
|
5.Коля |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
4 | |
|
количество | |||||||
|
полученных |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 | ||
|
выборов | |||||||
По результатам можно видеть повышение социометрического статуса двух подростков (таблица 11).
Таблица 11.
Динамика социометрического статуса учеников экспериментальной
группы.
|
констатирующий |
контрольный | |
|
эксперимент |
эксперимент | |
|
предпочитаемые |
3 |
5 |
|
принятые |
2 |
0 |
|
взаимно | ||
|
принятые |
0 |
0 |
|
без взаимности | ||
|
изолированные |
0 |
0 |
|
отвергаемые |
0 |
0 |
Особенности отношения к себе у застенчивых дошкольников
В концепции генезиса общения отношение ребенка к себе рассматривается через анализ его образа Я. Образ себя понимается как сложный комплекс, включающий аффективный и когнитивный компоненты. Аффективная часть образа себя представляет собой общую самооценку — целостное отношение ребенка к себе как к значимому, любимому (или незначимому и ...
Результаты исследования и их интерпретация.
В обследовании принимали участие дети в возрасте от 8 до 16 лет, проживающие в г. Воркута. Обследование проводилось в 2007 учебном году в МОУ ДОД «Детская школа искусства» и в МОУ «СОШ №5». Обследование прошли 60 человек, обучающиеся в детской школе искусства и 60 учащихся, обучающихся в общеобразовательной школе. Контрольная группа был ...
Введение.
Память - самая долговечная из наших способностей. В старости мы помним события детства восьмидесятилетней, а то и большей давности. Случайно оброненное слово, может воскресить для нас, казалось, давно забытые черты лица, имя, морской или горный пейзаж. Память определяет нашу индивидуальность и заставляет действовать тем или иным способо ...

