Эффективность коррекционных занятий как способа коррекции межличностных отношений слабослышащих детей с нарушениями интеллекта
Страница 1

Материалы » Диагностика и коррекция межличностных отношений слабослышащих школьников с нарушением интеллекта » Эффективность коррекционных занятий как способа коррекции межличностных отношений слабослышащих детей с нарушениями интеллекта

С целью проверки эффективности коррекционных занятий нами был проведен контрольный эксперимент. Мы повторно провели социометрическую методику Р. Жиля (приложение 1). И построили следующую социоматрицу (табл. 10).

Таблица 10.

кто

кого выбирают

количество выборов

выбирает

1

2

3

4

5

сделанных

взаимных

1.Надя

+

+

+

3

3

2.Сережа

+

+

+

+

4

3

3.Паша

+

+

+

+

4

4

4.Женя

+

-

+

+

3

2

5.Коля

+

+

+

+

4

4

количество

полученных

4

3

4

3

4

выборов

По результатам можно видеть повышение социометрического статуса двух подростков (таблица 11).

Таблица 11.

Динамика социометрического статуса учеников экспериментальной

группы.

констатирующий

контрольный

эксперимент

эксперимент

предпочитаемые

3

5

принятые

2

0

взаимно

принятые

0

0

без взаимности

изолированные

0

0

отвергаемые

0

0

Страницы: 1 2

Исследование индивидуальных особенностей памяти отечественными и зарубежными исследователями.
Интерес к проблеме памяти проявляется в древности. Платона и Аристотель осмысливали эти вопросы с философской позиции. Древнегреческие философы считали, что ум человека можно уподобить восковой дощечке для письма, на которой запечатляются происходящие события. Проблеме развития памяти уделялось внимание советскими и зарубежными психоло ...

Тактика спец-та с.р. при оказании коррекционной помощи подросткам
В школе осуществляется коррекция девиантного поведения подростков, предполагающая организацию системы мероприятий на различных уровнях социальной организации (общегосударственном, правовом, экономическом, медико–социальном, педагогическом, социально-психологическом), которая должна быть реализована поэтапно. В условиях средней школы бы ...

Агрессивные дети как группа социального риска. Теоретический аспект агрессии
Агрессивность в об­щих чертах понимается как целенаправ­ленное нанесение физического или психичес­кого ущерба другому лицу. Однако обратимся к исследованиям психологов, к тому, как они выявляют и описывают уровень агрессивного поведения детей и влияющие на него факто­ры. Среди этих факторов ученые выделяют особенности семейного воспитан ...

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru