Эффективность коррекционных занятий как способа коррекции межличностных
отношений слабослышащих детей с нарушениями интеллектаСтраница 1
С целью проверки эффективности коррекционных занятий нами был проведен контрольный эксперимент. Мы повторно провели социометрическую методику Р. Жиля (приложение 1). И построили следующую социоматрицу (табл. 10).
Таблица 10.
|
кто |
кого выбирают |
количество выборов | |||||
|
выбирает |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
сделанных |
взаимных |
|
1.Надя |
+ |
+ |
+ |
3 |
3 | ||
|
2.Сережа |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
3 | |
|
3.Паша |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
4 | |
|
4.Женя |
+ |
- |
+ |
+ |
3 |
2 | |
|
5.Коля |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
4 | |
|
количество | |||||||
|
полученных |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 | ||
|
выборов | |||||||
По результатам можно видеть повышение социометрического статуса двух подростков (таблица 11).
Таблица 11.
Динамика социометрического статуса учеников экспериментальной
группы.
|
констатирующий |
контрольный | |
|
эксперимент |
эксперимент | |
|
предпочитаемые |
3 |
5 |
|
принятые |
2 |
0 |
|
взаимно | ||
|
принятые |
0 |
0 |
|
без взаимности | ||
|
изолированные |
0 |
0 |
|
отвергаемые |
0 |
0 |
Специфика межличностных отношений в группах сверстников младшего школьного
возраста. Понятие межличностных отношений в группах и
коллективах
Субъективно переживаемое, личностно значимое, эмоционально-когнитивное отражение людьми друг друга в процессе межличностного взаимодействия носят название межличностных отношений.
Природа межличностных отношений существенно отличается от природы общественных отношений. Их важнейшая специфическая черта – эмоциональная основа. Это означа ...
Память. Общие положения.
Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в о ...
Аномалии в психосексуальном развитии
Распространенными в наше время отклонениями в психосексуальном развитии подростков являются ранняя половая жизнь, подростковый промискуитет и подростковая проституция. К ранней половой жизни следует отнести ситуацию, когда половой акт совершается лицом (или лицами), не достигшими половой зрелости. Формально это происходит, если юноше ме ...