Объект исследования: конфликтное поведение детей подросткового возраста 10-11 лет.

Предмет исследования: Конфликтное поведение в подростковой среде, как фактор развития личности

Гипотеза: существует взаимосвязь между самооценкой и конфликтным поведением подростков

Задачи:

1. Провести теоретический анализ литературы по проблеме конфликтного поведения в подростковой среде

2. Подобрать методики диагностики конфликтного поведении детей подросткового возраста.

3. Проанализировать полученные результаты исследования и сформулировать выводы

4.Дать рекомендации по проведению психокоррекционной работы по снижению конфликтного поведения подростков

Функциональные звенья процесса саморегуляции
Модель функциональных звеньев процесса саморегуляции была разработана О.А. Конопкиным на основе анализа видов реальной деятельности - учебной (школа, ПТУ, вуз), производственно-трудовой, спортивной. Им были выделены следующие функциональные звенья, реализующие полноценный процесс саморегуляции [28] . Таковыми являются: Принятая субъек ...

Основные аспекты изучения конфликтного поведения у подростков. Психологическая характеристика развития в подростковом возрасте
Подростковый возраст занимает особое место среди других возрастных этапов становления личности — это критический, переломный, переходный возраст, возраст перемен, возраст полового созревания. Его хронологические границы совпадают с обучением детей в 6-9 классах современной школы: от 11-12 до 15-16 лет. Существует множество фундаменталь ...

Проявление эпилептоидного характера
Для эпилептоидов характерна определенная «вязкость» мышления, склонность к установленному ранее порядку. Характер эпилептоидный - один из типов акцентуации характера. Свойственны склонность к злобно-тоскливому настроению с накоплением агрессии, конфликтность, вязкость мышления, скрупулезная педантичность. Одной из базовых черт, от котор ...