Объект исследования: конфликтное поведение детей подросткового возраста 10-11 лет.

Предмет исследования: Конфликтное поведение в подростковой среде, как фактор развития личности

Гипотеза: существует взаимосвязь между самооценкой и конфликтным поведением подростков

Задачи:

1. Провести теоретический анализ литературы по проблеме конфликтного поведения в подростковой среде

2. Подобрать методики диагностики конфликтного поведении детей подросткового возраста.

3. Проанализировать полученные результаты исследования и сформулировать выводы

4.Дать рекомендации по проведению психокоррекционной работы по снижению конфликтного поведения подростков

Формирование личности преступника.
Процесс формирование личности принято рассматривать как социализацию, т.е. процесс наделения личности общественными свойствами, выбора жизненных путей, установления социальных связей, формирование самосознания и системы социальной ориентации, вхождение в социальную среду, приспособления к ней, освоения определенных социальных ролей о фу ...

Экспериментальная работа по изучению и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Организация и методы исследования. Результаты первичного исследования
В своей экспериментальной работе по изучению эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста мы выбрали две методики: 1 «Пальцем окрашивания тест», 2 Тест «Дом, дерево, человек». Для изучения эмоционального состояния детей мы взяли старшую группу «Росинка», детского сада «Радость» №55 города Лесосибирска. Данная работа пр ...

Четырехаспектная модель психики Б. Г. Ананьева.
Иной в сравнении с изложенным вариант структурирования составных элементов модельного описания психического облика человека содержится в работах Б.Г.Ананьева. Ананьев выделял в системе человекознания четыре основных понятия: индивид, субъект деятельности, личность и индивидуальность. Понятие "индивид" имеет несколько толков ...