ВведениеСтраница 2
Объект исследования: конфликтное поведение детей подросткового возраста 10-11 лет.
Предмет исследования: Конфликтное поведение в подростковой среде, как фактор развития личности
Гипотеза: существует взаимосвязь между самооценкой и конфликтным поведением подростков
Задачи:
1. Провести теоретический анализ литературы по проблеме конфликтного поведения в подростковой среде
2. Подобрать методики диагностики конфликтного поведении детей подросткового возраста.
3. Проанализировать полученные результаты исследования и сформулировать выводы
4.Дать рекомендации по проведению психокоррекционной работы по снижению конфликтного поведения подростков
Нарушение мотивационного компонента восприятия
Роль измененного личностного компонента в восприятии можно выявить разными путями:
а) путем анализа расстройств самого процесса восприятия;
б) путем создания специального экспериментального приема, позволяющего изменить смыслообразующую функцию мотива восприятия.
О значении личностного фактора в перцептивной деятельности говорят данн ...
Анализ и интерпретация результатов
В исследовании, посвященном проблемам взаимосвязи уровня тревожности и социальной адаптации студентов к обучению в вузе, по методикам Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности (Ч.Д. Спилберга, Ю.Л. Ханин) и Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-АМ), в выборке студентов в возрасте от 18 до 23 лет. Получилис ...
Анализ теоретической проблемы взаимосвязи уровня тревожности и социальной
адаптации у студентов к обучению в ВУЗе. Понятие
социальной адаптации, основные теоретические подходы
Понятие адаптации - одно из основных в биологии. Это результат (и процесс) взаимодействия живых организмов и окружающей среды, которые приводят к оптимальному их приспособлению к жизни и деятельности. Понятие адаптации возникло в XIX веке и использовалось вначале главным образом в биологии. Затем это понятие стали применять не только к ...

