Результаты исследования социальных представлений студентов о карьере. Социальные представления о карьере у студентов 1 курса
Страница 1

Особенности представлений студентов о карьере » Результаты исследования социальных представлений студентов о карьере. Социальные представления о карьере у студентов 1 курса

Результаты исследования по опроснику «Якорь карьеры» Э. Шейна позволили изучить ценностные ориентации в карьере. В результате исследования составлена сводная таблица данных. Сводная таблица данных обрабатывалась нами с помощью описательной статистики.

Таблица 3 - Результаты описательной статистики

Показатели

Кол-во респон.

Сред

нее

Меди

ана

Мода

Мин

имум

Макс

имум

Станд. откл.

Профессиональная компетентность

30

8,0

8

8

5

10

1,2

Менеджмент

30

6,1

6

6

2

10

2,0

Автономия (независимость)

30

6,1

6

8

3

9

2,0

Стабильность работы

30

7,5

8

10

2

10

2,4

Стабильность места жительства

30

4,9

4

Multiple

1

9

2,8

Служение

30

8,1

8

8

4

10

1,5

Вызов

30

5,9

7

8

1

10

2,8

Интеграция стилей жизни

30

7,1

7

8

3

10

1,9

Предпринимательство

30

3,6

3

3

1

8

2,4

Анализ средних значений позволил нам выявить ведущие ценностные ориентации при построении карьеры. Так, было установлено, что для студентов 1 курса ведущими ценностными ориентациями при построении карьеры является мотив служения. Можем предположить, что данный факт обусловлен тем, что в выборку вошли студенты-психологи, основная цель профессиональной деятельности которых – это помощь людям. Соответственно, студенты 1 курса ориентированы больше на ценности, чем на требующиеся в данном виде работы способности. Студенты 1 курса стремятся приносить пользу людям, обществу, для них очень важно видеть конкретные плоды своей будущей деятельности, даже если они и не выражены в материальном эквиваленте. Основной тезис построения их карьеры - получить возможность максимально эффективно использовать собственные таланты и опыт для реализации общественно важной цели.

Страницы: 1 2 3

Память, её особенности и классификация видов. Определение памяти и её физиологический механизм
Говоря о человеке и о человечестве, мы всегда говорим о таких понятиях, как "память", "воспоминания". Человек всегда стремился к развитию, к прогрессу, к новым знаниям, а память – это абсолютно необходимое условие для научения и приобретения знаний. Без памяти невозможно накопление и сохранение опыта человека, его но ...

Понятие об адаптации человека
Понятие «адаптация» – одно из ключевых в научном исследовании живого организма, поскольку именно механизмы адаптации, выработанные в результате эволюции, обеспечивают возможность организма существовать в постоянно меняющихся условиях среды. Адаптация – динамический процесс, благодаря которому подвижные системы живых организмов, не смотр ...

Парадигмы психологии труда
Есть достаточно оснований говорить об очевидной диалектике процессов развития, дифференциации и интеграции феноменов "профессия", "рабочее место" и "трудовой пост". Например, если в начале XX в. врач, инженер, архитектор и другие специалисты, имеющие высшее образование, часто выступали как профессионалы-уни ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru