Рисунок расположен ближе к левой нижней части листа, это говорит о неуверенности, подавленности.

Голова животного смотрит влево – склонность к размышлениям, боязнь перед действием, помнит события прошлого.

Детали на голове: глаза узкие маленькие – это говорит об эмоциональном переживании; уши заостренные – заинтересованность в информации, значимость мнения.

Опорная часть фигуры: лапы животного не очень тонкие – опора на существенные положения. Формы лап разные – это может говорить о творческом начале.

Хвост направлен в низ – неуверенность в себе, недовольство собой.

По контуру фигуры и линиям (прорисовка, наличие выступов, острые углы, неаккуратность соединения линии, наличие выступов) можно сказать о защите, тревоге и подозрительности.

Воспитательный процесс в средней школе. Основные цели, задачи и управление воспитательным процессом
В законе Российской Федерации "Об образовании" говорится, что образование - единый целостный процесс воспитания и обучения [8]. Согласно А.С. Макаренко "воспитание - это процесс целенаправленного систематического формирования личности в целях подготовки ее к активному участию в общественной, производственной и культурной ...

Результаты исследования и их интерпретация.
В обследовании принимали участие дети в возрасте от 8 до 16 лет, проживающие в г. Воркута. Обследование проводилось в 2007 учебном году в МОУ ДОД «Детская школа искусства» и в МОУ «СОШ №5». Обследование прошли 60 человек, обучающиеся в детской школе искусства и 60 учащихся, обучающихся в общеобразовательной школе. Контрольная группа был ...

Стресс и личность специалиста
Стрессы – вечный спутник жизни человека. Они необходимы для нормальной жизни и обеспечения здоровья человека. Стрессы опасны тогда, когда их воздействия превышают адаптационные возможности человека. Поэтому можно говорить о хорошем и плохом стрессе. Однако по мере развития цивилизации стрессовость жизни и деятельности людей возрастает, ...