Современные представления о восприятии и его нарушениях
- Введение
- Восприятие как познавательный психический процесс
- Восприятие: становление и развитие
- Восприятие у младенцев
- Восприятие детей раннего возраста
- Восприятие детей дошкольного возраста
- Становление речевых компонентов восприятия и восприятия речи у детей 0-7 лет
- Нарушения восприятия
- Агнозии при психических заболеваниях
- Псевдоагнозии при деменции
- Обманы чувств
- Нарушение мотивационного компонента восприятия
- Приложение 1 - история болезни больной в., которая была описана Б.В. Зейгарник совместно с Г.В.Биренбаум в 1935 г
- Приложение 2 - Методика С.Я. Рубинштейн по исследованию природы галлюцинаций
- Приложение 3. Исследование роли мотивационного компонента в строении восприятия
Синдром дефицита внимания у детей
Синдром дефицита внимания / гиперактивности - дисфункция центральной нервной системы (преимущественно ретикулярной формации головного мозга), проявляющаяся трудностями концентрации и поддержания внимания, нарушениями обучения и памяти, а также сложностями обработки экзогенной и эндогенной информации и стимулов.
Диагноз дефицита внимани ...
Теоретические и методологические основы социально – психологической
готовности к школе детей
Основы формирования всесторонне развитой личности закладываются в дошкольном детстве. Воспитание ребенка в первые годы жизни во многом предопределяет успех его дальнейшего полноценного развития.
Детский сад – первая и очень ответственная ступень общей системы народного образования. Перед педагогическими работниками, организаторами дошк ...
Влияние типа родительского отношения на психологическую готовность к
школьному обучению у детей 6–7 лет
В истории развития общества проблема взаимоотношений семьи и школы в воспитании детей далеко не всегда решалась однозначно. Так, древние римляне считали, что только семья должна и может дать хорошее воспитание, а древние греки отдавали преимущество школе. Древний философ Платон, вслед за Сократом считал, что истинное воспитание ребёнок ...

