• Введение
• Восприятие как познавательный психический процесс
• Восприятие: становление и развитие
• Восприятие у младенцев
• Восприятие детей раннего возраста
• Восприятие детей дошкольного возраста
• Становление речевых компонентов восприятия и восприятия речи у детей 0-7 лет
• Нарушения восприятия
• Агнозии при психических заболеваниях
• Псевдоагнозии при деменции
• Обманы чувств
• Нарушение мотивационного компонента восприятия
• Приложение 1 - история болезни больной в., которая была описана Б.В. Зейгарник совместно с Г.В.Биренбаум в 1935 г
• Приложение 2 - Методика С.Я. Рубинштейн по исследованию природы галлюцинаций
• Приложение 3. Исследование роли мотивационного компонента в строении восприятия

Зигмунд Фрейд
Труды З. Фрейда: "Введение в психоанализ", "Я и ОНО", "По ту сторону принципа удовольствия", "Остроумие и его отношение к бессознательному" "Психопатология обыденной жизни", "Психоанализ, религия, культура", "Толкование сновидений", "Леонардо да Винчи", &quo ...

Структура личности
В начале 20-х годов Фрейд пересмотрел свою концептуальную модель психической жизни и ввел в анатомию личности три основные структуры: ид, эго, суперэго. Ид (перевод с лат. – оно) по Фрейду означает исключительно примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности. Ид функционирует целиком в бессознательном и тесно связан с инстинк ...

Студент как субъект учебной деятельности
Психологические особенности поздней юности (18-25 лет) – зрелости в умственном, нравственном отношении. ü Пик интеллектуальных возможностей ü Стабилизация характера ü Убежденность, сложившееся мировоззрение ü Чувство нового ü Смелость, решительность ü Способность к увлечению ü Оптимизм ü С ...