Глоссарий
Страница 1

№ п/п

Новые понятия

Содержание

1

2

3

1

Авторитарность (автократичность)

Социально-психологическая характеристика личности, отражающая ее стремление к самостоятельности.

2

Депривация сенсорная

продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений, реализуемое с экспериментальными целями (-> психология экстремальная).

3

Динамическое Я

то, каким субъект намерен стать

4

Идеальное Я

то, каким субъект, по его мнению, должен бы стать, ориентируясь на нормы моральные.

5

Критерий Стьюдента

критерий, позволяющий проверять гипотезу о том, что две выборки х1…хn и у1…имеют одинаковую дисперсию, он основывается на рассмотрении отношения дисперсии двух эмпирических распределений. Если F=|D1/D2| принадлежит доверительному интервалу распределения Фишера, то гипотеза о равенстве дисперсии для двух выборок считается состоятельной.

6

Реальное Я

представление о себе в настоящем времени.

7

Самооценка

оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей, — ценность, приписываемая ею себе или отдельным своим качествам.

8

Самосознание

осознанное человека своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей.

9

Социальное Я

соотносимое со сферами социальной интеграции: половой, этнической, гражданской, ролевой и пр.

10

Способность

определяются как такие индивидуально-психологические особенности субъекта, кои выражают его готовность к овладению некоими видами деятельности и их успешному выполнению, являются условием их успешного выполнения.

11

Тифлопсихология (психология слепых)

раздел психологии специальной, изучающий закономерности развития деятельности психической индивида с полностью или частично нарушенным зрением.

12

Ум

обобщенная характеристика познавательных возможностей человека (в отличие от чувств и воли).

13

Уровень притязаний

понятие, введенное К. Левином для обозначения стремления индивида к цели такой сложности, которая, по его мнению, соответствует его способностям.

14

Физическое Я

схема собственного тела.

15

Фрустрация

психическое состояние переживания неудачи, обусловленное невозможностью удовлетворения некоих потребностей, возникающее при наличии реальных или мнимых непреодолимых препятствий на пути к некоей цели.

16

Характер

в узком смысле — определяется как индивидуальная, достаточно устойчивая система привычных способов поведения человека в определенных условиях, — как совокупность устойчивых свойств индивида, в коих выражаются способы его поведения и эмоционального реагирования.

17

Я-концепция

относительно устойчивая, более или менее осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе коей он строит взаимодействие с другими людьми и относится к себе.

Страницы: 1 2

Основные типы конфликтов.
Рассмотрим в этой главе основные типы конфликтов, в зависимости от степени вовлеченности в них людей. Нередко встречаются конфликты смешанного типа. Внутриличностный конфликт. Возможны его дисфункциональные последствия аналогичны последствиям других типов конфликта. Он может принимать различные формы, и из них наиболее распространена ...

Практическая часть. Характеристика объекта исследования. Состав группы
Преступая к характеристике объекта исследования, мы должны отметить, что нашей целью является проверка гипотезы, о том, что сотрудничество и сотворчество педагога и учащегося увеличивает позитивную мотивацию к обучению и снижает дисциплинарные трудности. В частности мы исследуем влияние сотрудничества и сотворчества педагога и учащегося ...

Проблемы исследования эмоциональных нарушений в психологии. Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста и её причины
Эмоциональные нарушения у старших дошкольников – это одна из важнейших проблем современного общества. Спектр эмоциональных нарушений в детском возрасте чрезвычайно велик. В литературе по психологии, эмоциональное неблагополучие у детей, рассматривается как отрицательное состояние, возникающее на фоне трудноразрешимых личностных конфлик ...

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru