Глоссарий
Страница 1

№ п/п

Новые понятия

Содержание

1

2

3

1

Авторитарность (автократичность)

Социально-психологическая характеристика личности, отражающая ее стремление к самостоятельности.

2

Депривация сенсорная

продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений, реализуемое с экспериментальными целями (-> психология экстремальная).

3

Динамическое Я

то, каким субъект намерен стать

4

Идеальное Я

то, каким субъект, по его мнению, должен бы стать, ориентируясь на нормы моральные.

5

Критерий Стьюдента

критерий, позволяющий проверять гипотезу о том, что две выборки х1…хn и у1…имеют одинаковую дисперсию, он основывается на рассмотрении отношения дисперсии двух эмпирических распределений. Если F=|D1/D2| принадлежит доверительному интервалу распределения Фишера, то гипотеза о равенстве дисперсии для двух выборок считается состоятельной.

6

Реальное Я

представление о себе в настоящем времени.

7

Самооценка

оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей, — ценность, приписываемая ею себе или отдельным своим качествам.

8

Самосознание

осознанное человека своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей.

9

Социальное Я

соотносимое со сферами социальной интеграции: половой, этнической, гражданской, ролевой и пр.

10

Способность

определяются как такие индивидуально-психологические особенности субъекта, кои выражают его готовность к овладению некоими видами деятельности и их успешному выполнению, являются условием их успешного выполнения.

11

Тифлопсихология (психология слепых)

раздел психологии специальной, изучающий закономерности развития деятельности психической индивида с полностью или частично нарушенным зрением.

12

Ум

обобщенная характеристика познавательных возможностей человека (в отличие от чувств и воли).

13

Уровень притязаний

понятие, введенное К. Левином для обозначения стремления индивида к цели такой сложности, которая, по его мнению, соответствует его способностям.

14

Физическое Я

схема собственного тела.

15

Фрустрация

психическое состояние переживания неудачи, обусловленное невозможностью удовлетворения некоих потребностей, возникающее при наличии реальных или мнимых непреодолимых препятствий на пути к некоей цели.

16

Характер

в узком смысле — определяется как индивидуальная, достаточно устойчивая система привычных способов поведения человека в определенных условиях, — как совокупность устойчивых свойств индивида, в коих выражаются способы его поведения и эмоционального реагирования.

17

Я-концепция

относительно устойчивая, более или менее осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе коей он строит взаимодействие с другими людьми и относится к себе.

Страницы: 1 2

Студент как субъект учебной деятельности
Психологические особенности поздней юности (18-25 лет) – зрелости в умственном, нравственном отношении. ü Пик интеллектуальных возможностей ü Стабилизация характера ü Убежденность, сложившееся мировоззрение ü Чувство нового ü Смелость, решительность ü Способность к увлечению ü Оптимизм ü С ...

Теоретическая часть. Сотрудничество и сотворчество педагога и учащегося, как стиль взаимодействия
Отношения педагогов и детей представляют ту среду, в которой происходит становление и развитие личности школьника. Базу этих отношений в технологии саморазвития составляет личностный подход и педагогика сотрудничества. Это означает гуманизм и демократизм отношений, признание права каждого школьника на своеобразие, неповторимость, уникал ...

Причины наркомании и их социальные и психологические последствия
Наркомания является многофакторным заболеванием, включающим в себя как социальные, психологические, так и биологические причины. Действительно, у химически зависимых больных наблюдаются дефекты «центров удовольствия» в ЦНС, что в совокупности с индивидуальными характерологическими особенностями личности и особенностями социального разви ...

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.solidpsyholog.ru