Ключ к методике:
80-100 очков. Вы отлично можете решать собственные финансовые проблемы. Каждый из вас может быть прекрасным советчиком по финансовым вопросам другим семьям.
60-80 очков. Ваши малые способности в решении финансовых проблем могут быть источником трудностей в личной жизни. Обратите внимание на то, что вами манипулируют. Со временем вы можете попасть в зависимое положение и получать из семейного бюджета только незначительные суммы на карманные расходы.
60-40 очков. Не в деньгах счастье. Однако и любовь тускнеет, и счастье уходит, когда растут финансовые барьеры между партнерами. Подумайте о том, что же вас действительно разделяет?
40 и менее очков. Больше никаких расходов без совета с тем, кто умеет это делать лучше вас. Вы уже заметили психоэкономический кризис в вашей семье? Пришло время поискать хорошего советчика или пойти к психологу: кто-то из вас захватил всю финансовую власть в доме и не хочет ею делиться.
Теперь рассмотрим конкретные результаты. Эту методику мы применили к 3 семейным парам: Екатерина-Анатолий (А), Ирина-Леонид (Б), Юлия-Денис (В).
Результаты изложим в виде таблицы:
|
Семья |
Очки |
Результаты и выводы |
|
А |
55 |
Супругам следует подумать о том, что между ними растут финансовые барьеры, однако серьезных при- чин для беспокойства нет. |
|
Б |
45 |
Финансовые барьеры в семье растут не по дням, а по часам; семья близка к психоэкономическому кризису по вине обоих супругов. Здесь имеет место общая финансовая беспомощнотсь партнеров. |
|
В |
10 ! |
В семье явно наблюдается острый психоэкономический кризис. Если вспомнить исследование этой семьи по методике определения степени благополучия семейных отношений, то можно прийти к выводу: основные проблемы Юлии являются результатом ее полного несогласия с с финансовой доктриной ее мужа, именно от этого она и страдает: в их тестах совпал только один ответ, который не имеет прямого отношения к вопросу о деньгах. |
Суть конфликта; факторы, влияющие на возникновение конфликта; последствия конфликтов
Исследования показали, что, несмотря на личностные различия, взаимоотношения юношей и родителей в большинстве случаев складываются довольно гармонично (Stefanko, 1984). Когда же возникает конфликт, его причина может корениться в любой из пяти указанных ниже областей жизни (Hall, 1987; Leslie, Huston, 1986; Noble, Adams, 1989).
Социальн ...
Мотивация учебной и познавательной деятельности. Учебная мотивация.
Познавательная мотивация
Положение о том, что внутренняя мотивация учения является наиболее естественной, ведущей к наилучшим результатам в процессе обучения не требует специального доказательства. При этом к внутренним мотивам учения относят обычно непосредственную заинтересованность учащегося в способах действия, технологиях и алгоритмах и в достижении резуль ...
Методика тренировки и развития памяти
Люди в процессе своей как профессиональной деятельности, так и в обыденной жизни часто сталкиваются плохой памятью своих коллег, знакомых, родственников. Точнее, речь идет не столько о плохой памяти, сколько о памяти неразвитой, нетренированной. Кто не слышал (а то и не использовал сам) подобные крылатые выражения: «В одно ухо влетело – ...