1. Название: Начальное образовательное учреждение средняя образовательная школа № 43 г. Нижний Тагил

2. Тип – начальное образовательное учреждение средняя образовательная школа.

3. Вид – школа.

4. Местонахождение: юридический и фактический адрес – 622048, Свердловская область, г. Нижний Тагил, ул. Зари, 30.

5. Нормативные документы, регламентирующие деятельность данного учреждения и специалистов, работающих в нем:

· Устав НОУ СОШ № 43

· Конвенция о правах ребенка 1989 г.

· Закон РФ «Об образовании» 1992 г.

· Конституция РФ 1993 г.

· Трудовой кодекс РФ 2001 г.

6. Целью учреждения является:

· оказание качественных педагогических услуг;

· создание условий для совершенствования образовательного процесса;

7. Задачи учреждения:

· обучение и воспитание детей;

· осуществление образовательного процесса;

· обеспечение защиты прав ребенка, сохранности его жизни и здоровья.

8. Предметом деятельности школы является комплексное социальное обслуживание детей, находящихся в школе.

9. Структура учреждения представлена школой, в которой в настоящее время ведется обучение, столовой и медицинским отделением. Педагогический состав: директор, заместитель директора по воспитательной работе, педагоги-предметники, психолог, специалист по социальной работе.

10. Деятельность учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:

1. Положениями.

2. Правилами.

3. Инструкциями.

4. Постановления.

5. Приказами, распоряжениями директора учреждения.

Принятие групповых решений. Групповая задача как объект и источник принятия группового решения.
В данном случае речь идет о групповом обсуждении какой-либо проблемы, в результате которого группа принимает определенное решение. Среди выделяемых специалистами переменных процесса принятия группового решения задача занимает весьма существенное место: во многом она может быть квалифицирована как источник и объект этого процесса. Наибо ...

Использование методов диагностики индивидуальности для успешной трудовой деятельности человека
Использование конкретных методов психодиагностики для решения задач определения профессиональной пригодности должно основываться на данных об особенностях требований к личности и знаниях о диагностической (прогностической) ценности методик изучения, на оценке профессионально важных качеств личности. Опыт разработки системы профес­сионал ...

Интерпретация рисунка
Рисунок расположен ближе к левой нижней части листа, это говорит о неуверенности, подавленности. Голова животного смотрит влево – склонность к размышлениям, боязнь перед действием, помнит события прошлого. Детали на голове: глаза узкие маленькие – это говорит об эмоциональном переживании; уши заостренные – заинтересованность в информа ...