Краткая характеристика образовательного учреждения
1. Название: Начальное образовательное учреждение средняя образовательная школа № 43 г. Нижний Тагил
2. Тип – начальное образовательное учреждение средняя образовательная школа.
3. Вид – школа.
4. Местонахождение: юридический и фактический адрес – 622048, Свердловская область, г. Нижний Тагил, ул. Зари, 30.
5. Нормативные документы, регламентирующие деятельность данного учреждения и специалистов, работающих в нем:
· Устав НОУ СОШ № 43
· Конвенция о правах ребенка 1989 г.
· Закон РФ «Об образовании» 1992 г.
· Конституция РФ 1993 г.
· Трудовой кодекс РФ 2001 г.
6. Целью учреждения является:
· оказание качественных педагогических услуг;
· создание условий для совершенствования образовательного процесса;
7. Задачи учреждения:
· обучение и воспитание детей;
· осуществление образовательного процесса;
· обеспечение защиты прав ребенка, сохранности его жизни и здоровья.
8. Предметом деятельности школы является комплексное социальное обслуживание детей, находящихся в школе.
9. Структура учреждения представлена школой, в которой в настоящее время ведется обучение, столовой и медицинским отделением. Педагогический состав: директор, заместитель директора по воспитательной работе, педагоги-предметники, психолог, специалист по социальной работе.
10. Деятельность учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:
1. Положениями.
2. Правилами.
3. Инструкциями.
4. Постановления.
5. Приказами, распоряжениями директора учреждения.
Виды памяти и их особенности
Все, что происходит в нашей психике, в каком-то смысле в ней и остается. Иногда — навсегда. Остается как «след» прошедшего, его знак, шифр, образ. Каждый из нас может подтвердить, что повторно воспринимаемое и переживаемое осознается нами именно как повторение «известного», то есть мы готовы утверждать, что это уже было.
Способность по ...
Воображение как познавательный психический процесс (виды, свойства)
Воображение — способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими; играет ключевую роль в следующих психических процессах: моделирование, планирование, творчество, игра, человеческая память. Разновидность творческого воображения — Фантазия. Воображение — одна из форм психического отражения мира. Два типа вооб ...
Пси́хика — сложное понятие в философии, психологии и медицине
Особая сторона жизнедеятельности животных и человека и их взаимодействия с окружающей средой.
Способность активного отражения реальности или совокупность душевных процессов и явлений. Психика является основной, базовой, исторически самой ранней составляющей менталитета. Психику следует понимать как своего рода рефлексию организма, т.е. ...

