Методика «Структура профессиональной мотивации студента»Страница 1
Ниже представлены 4 группы утверждений, касающиеся ваших планов в профессиональной деятельности. Проранжируйте каждую группу (поставив в графу «ранг» оценки от «1» до «4») исходя из того, что для вас имеет первостепенное значение (ставите «1»), что находится на втором месте (ставите «2») и т.д.
Для меня важно, чтобы: |
Ранг (от 1 до 4) | |
результаты моей работы ценились коллегами | ||
я делал то, что у меня вызывает интерес | ||
результат моей работы меня удовлетворял | ||
меня опекали и указывали, где я ошибся | ||
Для меня имеет значение: |
Ранг (от 1 до 4) | |
заниматься любимым делом | ||
четко знать, что от меня требуется | ||
похвала руководителей | ||
высокие результаты в деле |
Мне значимо: |
Ранг (от 1 до 4) |
достижение поставленных целей | |
признание успехов моим окружением | |
отсутствие критики за работу | |
получение удовольствия от того, что я делаю |
Мне важно: |
Ранг (от 1 до 4) |
быть в подчинении грамотного руководителя | |
бороться за реализацию в деятельности своих ценностей | |
делать то, что мне действительно нравиться | |
чтобы мой труд вознаграждался по достоинству |
ПРИОРИТЕТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: |
Ранг (от 1 до 6) |
Степень значимости (от -3 до +3) |
ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА | ||
КАРЬЕРНЫЙ РОСТ | ||
ПОЛЕЗНОСТЬ МОЕГО ТРУДА ДЛЯ ДРУГИХ | ||
ОТСУТСТВИЕ КРИТИКИ | ||
УВАЖЕНИЕ СО СТОРОНЫ ДРУГИХ | ||
УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ОТ РАБОТЫ |
Психокоррекционная работа по снижению конфликтного
поведения подростков
Проблема преодоления подростковой конфликтности в настоящее время имеет еще очень большое поле для изучения. Современная жизнь в силу экономической нестабильности, кризиса ряда социальных институтов, повышения тревоги и неуверенности в будущем характеризуется усиленной конфликтной заряженностью. Ряд социально-психологических исследовани ...
Процессы памяти
Сохранение в памяти какой-то информации включает три процесса. Первый из них - это запоминание и кодирование, в ходе которого выделяется та информация, которая будет храниться. Второй - это собственно хранение информации и ее связывание с той, которая уже есть в памяти. И, наконец, третий этап-это узнавание и воспроизведение хранящейся ...
Что собой представляют инстинкты в действительности
Любой инстинкт имеет четыре характеристики: источник, цель, объект и стимул. Источник инстинкта – состояние организма или потребность, вызывающая это состояние. Источники инстинктов жизни описывает нейрофизиология (голод или жажда). Четкого определения инстинктов смерти Фрейд не дал. Цель инстинкта всегда состоит в устранении или редукц ...