Типология кризисов личностиСтраница 1
В отечественной психологии большое значение придавалось исследованию кризисов психического развития. Изучение работ отечественных психологов показывает, что при исследовании одного и того же психологического явления используются разные термины. Как синонимы употребляются понятия «возрастные кризисы» и «кризисы психического развития». Это представляется некорректным. Чтобы объяснить правомерность нашей позиции, рассмотрим факторы, инициирующие кризисы.
В обобщающей статье К.Н.Поливановой, посвященной кризисам психического развития детей, убедительно показано, что ведущими факторами кризисов детства являются изменение социальной ситуации развития, перестройка системы отношений со взрослыми и окружающим миром, а также смена ведущей деятельности1.
Развитие кризисных явлений наблюдается в определенные относительно кратковременные периоды. Но они никак не инициируются возрастом. Возраст — всего лишь фон, на котором проявляется кризис, главное — перестройка, изменение социальной ситуации и ведущей деятельности. И конечно, кризисы психического
Таблица 20 Стадии психосоциального развития (по Э.Эриксону)
№ |
Стадия |
Психосоциальное развитие |
Сильная сторона личности |
1 |
Младенчество (0-1 год) |
Основополагающая вера и надежда против основополагающей безнадежности (доверие — недоверие) |
Надежда |
2 |
Раннее детство (1-3 года) |
Самостоятельность против чувства вины и страха порицания (автономия — стыд, сомнение) |
Сила воли |
3 |
Возраст игры (3-6 лет) |
Личная инициатива против чувства вины и страха порицания (инициативность — чувство вины) |
Целенаправленность |
4 |
Младший школьный возраст (6-12 лет) |
Предприимчивость против чувства неполноценности (трудолюбие — чувство неполноценности) |
Компетентность |
5 |
Подростковый возраст — ранняя юность (12-19 лет) |
Идентичность против смешения идентичности (эго-идентичность — ролевое смешение) |
Верность |
6 |
Юность (20-25 лет) |
Интимность против изоляции (интимность — изоляция) |
Любовь |
7 |
Взрослость (26-64 года) |
Продуктивность против застоя, поглощенности собой(продуктивность — застой) |
Забота |
8 |
Старость (65 лет-смерть) |
Целостность, универсальность против отчаяния (эго-интеграция — отчаяние) |
Мудрость |
развития не ограничиваются периодом детства. Социальная ситуация развития и ведущая деятельность изменяются и за пределами детского возраста.
Лидерство женщины: положительные и отрицательные стороны.
В первую очередь следует отметить, что стремление женщины управлять, доминировать, лидировать в семье возникло не в наши дни, а уходит корнями в седую древность. Оно отражено даже в русских приметах: кто из молодых первым ступит на порог, тот и будет главным в семье. Следовательно, даже во времена домостроя у жены был шанс стать «главно ...
Общая характеристика работы
Актуальность темы исследования. Рассмотрение данной темы с учетом происходящих в стране изменений, рыночных преобразований, и так как сейчас особое внимание стало уделяться вопросам наиболее эффективного взаимодействия руководителя с подчиненными, на наш взгляд, крайне актуально. Актуальность исследования обуславливается и тем, что хара ...
Практическая часть. Характеристика
объекта исследования. Состав группы
Преступая к характеристике объекта исследования, мы должны отметить, что нашей целью является проверка гипотезы, о том, что сотрудничество и сотворчество педагога и учащегося увеличивает позитивную мотивацию к обучению и снижает дисциплинарные трудности. В частности мы исследуем влияние сотрудничества и сотворчества педагога и учащегося ...